上楼梯安全教育教案幼儿园安全教案《怎么上下楼梯（tī）》？

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》活动目标：1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯活动准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》？

幼儿园安全教案《怎么上下楼梯》

活【读：huó】动目标：

1、学习儿歌《上下楼梯歌(拼音：gē)》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初【chū】步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼（繁体：樓）梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯

活动《繁：澳门新葡京動》准备：

一张邀请函、幼儿[繁体：兒]上下楼梯的照片、多媒体课件

活{huó}动过程：

一、猜一猜导{练：dǎo}入，引起幼儿的兴趣。

教师出示邀请函{hán}，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我（wǒ）接到“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉老师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意【读：yì】什么？怎样才是安全的呢？

二、观[繁体：觀]察图澳门银河片，总结上下楼梯的正确方法。

小朋友，你们可要仔(p世界杯inyin：zǐ)细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：

1、播放第一组图（不安全上下楼(lóu)梯的图片）

（教师逐一播放图片），提问：这幅图上的小朋友的行为安【读：ān】全吗？为什么你(拼音：nǐ)认（繁：認）为他们的行为不安全？

2、播放第二组图片，（安全上下楼梯的图片）引导幼儿(繁：兒)观察。让幼儿观察后说《繁体：說》一说，这样对不对？

3、教师小结：

一（读：yī）层楼【lóu】，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下[练：xià]楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯安全吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制（繁体：製）止他们？我们应该怎么说，他们(繁体：們)才会听我{pinyin：wǒ}们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用“笑脸”来奖赏，表示鼓励。

四、学[繁：學]习儿歌《上下楼梯歌》

1、小朋友，你们（繁：們）知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯（tī）哦。今天，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一【读：yī】起来学习，好吗

2、老师范读一次[拼音：cì]，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿[繁：澳门永利兒]歌若干次。

4、今天，小{pinyin：xiǎo}朋友可《拼音：kě》真能干《繁体：幹》，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带领幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。

附儿【pinyin：ér】歌：

上下楼梯不推《拼音：tuī》挤，一个一个跟得齐。

手扶栏杆慢慢走，一{练极速赛车/北京赛车：yī}阶一阶走上去。