一年级娃哈哈音《读：yīn》乐免费教案幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？活动目标】1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情绪。2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】舞蹈编排：#281#29脚步以垫步贯穿始终

幼儿舞蹈《娃哈哈》教案？

活动目标】

1、演唱歌曲《娃哈哈》，表现歌曲欢快的情（拼音：qíng）绪。

2、学习{pinyin：xí}新疆舞的基本步伐——垫步。尝试[shì]手脚协调地跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》。【活动准备】

舞蹈编排（pái）：

#281#29脚步以垫步（练：bù）贯穿始终。

#282#29听歌词，记动作《练：zuò》次数。

第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一（pinyin：yī）高一低转动手腕两次。

第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方【fāng】一高一低转动手腕两次。

第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动（繁体：動）手腕两次。

第四句歌词：双手在胸前拍手两次cì ，双手在头顶上方转动手腕两次。

第五句《拼音：jù》歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。

第六句歌词：双(shuāng)手在胸前拍手三次，最后双手翘起大拇{练：mǔ}指摆个造型。【活动过程】

一、学唱歌曲（繁：麴）环节。

1、聊聊新疆的好吃澳门伦敦人的、好玩的、好看的风土人情《拼音：qíng》，进一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。

2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得短促有力些，如：我[练：wǒ]、是、花、真【读：zhēn】等，为学习垫步（pinyin：bù）打好基础。

二(pinyin：èr)、学习垫步。

1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅《繁体：輔》助提问：“火车怎么开呢？”引导{练：dǎo}幼儿观察老师示范的火车开法：双手叉腰，做垫步。

2、交流自己的发现。如：“一只脚在另一只脚的后面一点用脚尖踩。”“脚踩下去的时候身体要长高。”…亚博体育…幼儿模仿尝试，教师观察指{pinyin：zhǐ}导。

3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。

4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时《繁：時》用的乐器。教师《繁：師》跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时{pinyin：shí}脚踩下去，帮助幼儿踏上音乐的节奏。

5、请一位把握节奏较好的幼（pinyin：yòu）儿来做新{xīn}疆《拼音：jiāng》叔叔拍铃鼓，带大家游览新疆美景。

三、澳门新葡京学(繁体：學)跳新疆舞。

1、教师示范舞蹈。辅助提问：“新疆阿姨是怎么跳的？”“手腕转动和扭（练：niǔ）动脖子表示什么意思？”联想到摘葡萄和葡萄很好吃的意思。“不同方位转动手腕表示什么意《练：yì》思？”幼儿联想是在摘不同《繁体：衕》地方的葡萄。

2、按舞蹈澳门伦敦人动作的顺序编成《读：chéng》了一首儿歌：

左边的葡萄大又大（pinyin：dà），

右边的【拼音：de】葡萄甜又甜，

旁边的葡萄多又{pinyin：yòu}多，

上边澳门博彩的葡萄数（读：shù）不清。

娃哈哈，娃[练：wá]哈哈，

新【练：xīn】疆的葡萄亚克西。

3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学[xué]会舞蹈。