罐子里的声音小班{bān}教案小班科学响响桶教案？

小班科学响响桶教案？设计背景小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣，我因地制宜、利用废旧物品设计这一节科学活动课。活动目标1、辨别同几种不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。2、培养幼儿的动手操作能力和兴趣

小班科学响响桶教案？

设计背景

小班的小朋友往往对会响的玩具、用具感兴趣，我因地制(繁：製)宜、利用废旧物品设计《繁体：計》这一节科学活动课。

活动[dòng]目标

1、辨别同几种（繁体：種）不同的声音，知道不同的物体能发出不同的声音。

2、培养幼儿的动手操（pinyin：cāo）作能力和兴趣。

重[练：zhòng]点难点

1、教育幼儿（繁：兒）在操作过程中把物体分类。

2、在活动过程中（pinyin：zhōng）应该注意什么。

活动准(繁体：準)备

八宝(bǎo)澳门金沙粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。

活动《繁：動》过程

一、开始环{pinyin：huán}节：

1、引导幼儿说说幸运飞艇[拼音：shuō]桌子上有哪些材料。

2、提出游戏要求：今天我们做有趣的响罐，请你们在每个罐子里装上不同的【拼音：de】东西，而且每罐只(繁：祇)能装一样东西。

二{èr}、基本环节：

1、指导幼儿选择一种材料制作（zuò）一个响罐，提醒幼儿把罐盖盖严。

2、引导幼儿摇一摇《繁体：搖》，听一听自制响罐发出的声音。

3、指导幼儿继续亚博体育做响罐（内装其《拼音：qí》它材料）。

4、引导幼儿与（繁体：與）邻座同伴【bàn】共同游戏，互相猜测响罐装的是什么东西。并打开罐盖验证猜得是否正确。

三（读：sān）、结束环节：

1、引导全体幼儿听一听响罐发出的[练：de]声音。猜猜里面放的是什么材料。

2、出示装水的响罐，请幼儿猜猜{pinyin：cāi}里面放的是什么。

四{娱乐城sì}、延伸环节：

你们的小耳朵真灵[繁：靈]，能分辨出各种响罐的声音。现在我们到户

外找一找、听一听还有些什么声音。

教学澳门伦敦人{练：xué}反思

在这节课中，多数幼儿对响罐感【练：gǎn】兴趣，通过动手操作，摇一摇，听一听，加深幼儿对响罐认识，对声音{yīn}的辨别能力，但《拼音：dàn》还有一小部分幼儿不主动与同伴交流，在以后组织活动的过程中我应加以改进。