动物的牙齿语言教案？活动目标：1、#30t熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、#30t了解几种动物牙齿的特点。3、#30t尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备:假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：一、#30t引入1、#30t拿出假牙，引入课题，2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片
动物的牙齿语言教案？
活动目标：1、#30t熟练地朗{pinyin：lǎng}诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。
2、#30t了解几种动物牙（读：yá）齿的特点。
3、#30t尝试根据牙齿特[tè]点仿编儿歌。
活动准[繁体：準]备:
假牙一副、各种动物以及牙齿图（繁体：圖）片
活动过【练：guò】程：
一、开云体育#30t引{练：yǐn}入
1、#30t拿出假牙，引入课《繁体：課》题，
2、#30t分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片{piàn}。
二、#30t猜一《拼音：yī》猜
1、#30t这{pinyin：zhè}是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点。
2、皇冠体育#30t为什么他们的{de}牙齿不一样呢？
3、#30t分（pinyin：fēn）别出示儿歌：
谁的牙齿长又《拼音：yòu》长？大象牙齿长又长。
谁(繁：誰)的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖又尖。
谁的牙齿平又极速赛车/北京赛车平？骆驼牙齿平又[拼音：yòu]平。
谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里没[繁体：沒]有牙。
4、#30t澳门新葡京幼儿齐[繁：齊]读儿歌。
三、#30t分发《繁：發》图片，讨论
1、#30t分发图片（各种动物（pinyin：wù））
2、#30t自由(pinyin：yóu)讨论，提问：
a你手上的图片是什(pinyin：shén)么动物？
b他有没有牙（yá）齿？
C如果有(yǒu)牙齿，它的牙齿是什么特点？
3、#30t交【jiāo】流结果。
四、#30t创编儿歌
以换动物名字澳门巴黎人的方式【读：shì】创编儿歌（简单）。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/3623099.html
中班语言小老虎【读：hǔ】的牙齿教案 动物的牙齿语言教案？转载请注明出处来源
