幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？活动目标： 1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 3、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿动手能力，激发幼儿学习数学的欲望
幼儿园学前班数学认识图形怎么写教案？
活动目标：1、引导幼儿区分fēn 圆形【拼音：xíng】、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。
2、通过（繁体：過）情景游戏等活动【练：dòng】，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问[繁：問]题。
3、培养幼儿思维的灵活{pinyin：huó}性，发展幼儿[ér]动手能力，激发幼儿学习数学的欲望。
活澳门巴黎人动(dòng)准备：
1、学会了各种图形《拼音：xíng》的特征。
2、自制的#30#30#30"小路#30#30#30"，上面镂澳门巴黎人刻大小不同的图[拼音：tú]形#30#30#30"土坑#30#30#30"，将镂刻下来的图形作成铺路的#30#30#30"石头#30#30#30"。小篮同幼儿人数。
3、圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音【yīn】乐。
活动（繁体：動）过程：
一、情景导入#30#30#30"捡石头#30#30#30"，激发幼[yòu]儿活动兴趣。
1、#30#30#30"小朋友，今天的天气真好，我们一起去郊外捡石头！#30#30#30"（随音乐【lè】进入活（读：huó）动室）2、教师提出操作要求：#30#30#30"快看！有那么多五彩缤纷的小石头，大家可以挑自己喜欢的捡。#30#30#30"3、引导幼儿观察、操作，鼓励幼儿边操作边交流。
4、请小朋友大胆介{练：jiè}绍澳门威尼斯人自己喜欢的石头（颜色、形状）。
5幸运飞艇、游戏：按标记举#30#30#30"石《读：shí》头#30#30#30"。
二、铺石[练：shí]头：
1、#30#30#30"大家捡了那么多漂亮的石头，我们用（yòng）它[繁体：牠]来铺一条石子路，好吗？#30#30#30"2、幼儿自由操作：把捡到的#30#30#30"石头#30#30#30"一一对应《繁：應》地嵌入相应形状的#30#30#30"坑#30#30#30"里。
3、出现问题：#30#30#30"小石头没《繁体：沒》有了，但是还有坑（pinyin：kēng）没有铺好，该怎么办？#30#30#30"4、幼儿再次操作。
5、发现问题：#30#30#30"老师发幸运飞艇现这里有块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的。#30#30#30"请个别幼儿介绍他的（de）方法。
6、引导幼儿[繁：兒]想办法互相合作，用捡来的#30#30#30"石头(繁：頭)#30#30#30"铺平#30#30#30"地上#30#30#30"的#30#30#30"坑#30#30#30"。
7、教[练：jiào]师小结：用几个不同形状的图形能拼出一个新的图形来。
三、踩石《拼音：shí》头：
1、#30#30#30"路铺(繁体：鋪)平了，我们来玩踩石头的游戏（繁体：戲）！#30#30#30"教师介绍玩法：#30#30#30"音乐一响，小朋友就一边念儿歌一边动起来，音乐一停就{pinyin：jiù}立即踩到#30#30#30"石头#30#30#30"上，并说说踩的是什么形状、颜色的#30#30#30"石头#30#30#30"。
2、游戏重复2~3次(pinyin：cì)。
3、让幼儿找找在幼儿园里有（pinyin：yǒu）没有这样的图形，结束活动。
活动（繁：動）延伸：
1、幼儿操作材料放入活动室计算角，让幼儿在自由活动中继续操作。
2、让幼[练：yòu]儿回家找一找【读：zhǎo】、想一想，在日常生活中有什么东西的形状[繁：狀]是圆形、三角形、长方形及正方形，回园告诉老师，并列出图表。
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