认识基本图形教案大班大班认识立体图形教案(拼音：àn)？

大班认识立体图形教案？活动目标：　　1.认识长方体和圆柱体。　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱体　　3.能熟悉长方体何圆柱体的形状特点　　4.能知道长方体有两种形状　　5.学会区分圆柱体与长方体　　活

大班认识立体图形教案？

活动目标：

　　1.认识长方体【tǐ】和圆柱体。

　　2.搜集生活中多种长方体和圆柱（pinyin：zhù）体

　　3.能熟悉长方（读：fāng）体何圆柱体的形状特点

　　4.能知{pinyin：zhī}道长方体有两种形状

　　5.学会区分圆柱体与(繁体：與)长方体

　　活动准备（繁体：備）：

　　1.搜集长方体和圆柱{zhù}体的玩具及物品

　　2.同等大的[拼音：de]长方体，圆柱体若干

　　3.一张圆柱体(繁：體)和一张长方体的图片

　　4.问[繁：問]卷表格两张

　　5.音乐(lè)

　　活动[繁：動]过程：

　　一、幼儿在玩中探索发现玩具的特征，并组织幼儿分类

　　二、用游戏“谁的眼睛【读：jīng】最雪亮的游戏”方法导入活动

　　师：小朋友们第一场比赛开始了，现在我们来看看澳门新葡京《kàn》谁的眼睛最雪亮请你们看屏幕上有什么东西?

　　三、教师[shī]提问

　　1.请小朋友们比较一下这些东{pinyin：dōng}西有什么不一样?

　　2. 他们能滚[繁体：滾]动吗?

　　3.你们可以把它们进行分类吗?可以分几种呢?哪两种《繁体：種》呢?

　　四、让幼儿观察《拼音：chá》物体特征

　　1.游戏“谁的脑[繁体：腦]袋转的快”让幼儿思考并欣赏能滚动的玩具的（de）什么样子，#28教案.出自：屈老师.教案网#29不能滚动的玩具是什么样，并能找到能滚动与不能滚动的区《繁：區》别。

　　2.让[繁：讓]幼儿自己选择一个玩具并说一说自己的见解和玩具的特征

　　3.完成表格（拼音：gé）

　　4.让幼yòu 儿观察教室里有什么东西是长方体有什么东西是圆柱体

　　五、幸运飞艇用游戏“搭房子”让幼儿更加深入的了解长方体(拼音：tǐ)与圆柱体的特征

　　师：现在请小朋友们用（yòng）自己手《读：shǒu》上的玩具搭一个房子并说出你们房子都是用什么形状搭出来的。

　　六、活动延{yán}伸

　　1.巩(繁：鞏)固练习(xí)：小{练：xiǎo}朋友们今天都很厉害哦#21那现在老师来考考你们圆柱体有什么不一样的啊?那长方形呢?

　　2.布置直播吧家(繁体：傢)庭作业

　　课堂作业（繁：業）

　　圆柱{pinyin：zhù}体

娱乐城　　长(繁体：長)方体

开云体育　　两边一（yī）样不一样一样不一样

　　高矮【练：ǎi】

　　粗细(繁：細)

　　家庭(tíng)作业

　　小朋友找一找自己家里有几个圆《繁：圓》柱体的物品，有几个长方体的物品请把数字【拼音：zì】写在后面。