昆虫聚会中班教案(拼音：àn)大全幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？活动目的：幼儿园小班昆虫主题活动教案　　知道昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟态的不同进行分类。　　活动准备：　　各种昆虫的拟态图片、集合图片　　活动重

幼儿园小小班安全教育《小昆虫,不能玩》教案案例？

活动目的：

幼儿园小班昆虫主题(tí)活动教案

　　知道直播吧昆虫会用拟态来保护自己，并能按照拟(繁体：擬)态的不同进行分类。

　　活动准[繁体：準]备：

　　各种昆虫（繁体：蟲）的拟态图片、集合图片

　　活动重点《繁体：點》：

　　昆虫拟态《繁体：態》的涵义

幸运飞艇　　活(拼音：huó)动流程：

　　引起爱好－－开云体育－初步接触－－－观察分类－－－延（yán）伸活动

　　活动[繁体：動]过程：

　　一、引起{练：qǐ}爱好

　　1、出示图片：今天老师带来了一位客人，看【练：kàn】看它是谁？

娱乐城　　2、引导观察：它是谁？它(繁体：牠)在哪里？

　　二《拼音：èr》、初步接触

　　1、观察蓬莱蛾猎蝉，提问（繁体：問）：

　　（1）、你们看见它了（读：le）吗？

　　（2）、单独观看：它长得什么样？为{pinyin：wèi}什么刚才我们找不到它？

　　（3）、蓬莱蛾猎蝉为什么要长得象(pinyin：xiàng)树上的斑点？

　　2、介绍拟态：昆虫为了保护自己，能模拟别的东西{pinyin：xī}的本领就叫拟态。

　　3、过渡提问：你们还知道有哪些昆虫会拟态这种本【běn】领？

　　三{sān}、观察分类

　　1、出示图片：这些都是谁？

　　2、熟悉不同的拟态：这些昆【练：kūn】虫都是模拟什么呢？（蚱[练：zhà]蜢、竹节虫、尺蠖、猫头鹰蝶、宽尾凤（繁体：鳳）蝶幼虫）

　　3、小结：有些拟态昆虫是模拟植物让敌人看不见来保护自己、有些是模拟别的动物恐吓敌人{pinyin：rén}来[繁：來]保护自己。

　　4、提出分类要【读：yào】求：哪些是模拟植物？哪些是模拟动物？

　　5、出示集合图片，幼（yòu）儿操作《读：zuò》：把模拟植物的放在一起，模拟动物的.放在一起，该怎么放？

　　（模拟植物的放竹节虫那边，模拟动物的[拼音：de]放猫头鹰蝶那边）

　　活动结束《拼音：shù》：

澳门新葡京　　提问：除《chú》了昆虫，别的动物会不会用拟态来保护自己？