纸粘土小蝌蚪教案？目的：１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉等泥工技能。２．培养幼儿的观察、动手及表现能力。准备：一次性盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带
纸粘土小蝌蚪教案？
目的：
１．引导幼儿学习分泥、团圆、搓条、压扁、捏揉【读：róu】等泥工技能。
２．培养幼儿的观察【读：chá】、动手及表现能力。
准备：
一次性【xìng】盘子人手一只，橡皮泥若干：每张桌上放（读：fàng）一只鱼缸（事先用布遮盖），内有蝌蚪、水草、玻璃弹子等：背景图一幅（上面画有一只大青蛙，事先用布遮盖）：录音机及录有青蛙叫声的磁带。
过[繁澳门永利：過]程：
一、引起兴[繁体：興]趣
１．美丽的春天来到了，小草从泥土里钻出来{pinyin：lái}了，柳树长出了嫩绿的新叶，迎春花张开了小嗽叭，小蚂蚁伸伸懒腰，小蜜蜂、小蝴蝶也跳起了舞，你们听，又有谁来了？（录音机传出青蛙的叫声，教师适时掀开(繁体：開)背景《拼音：jǐng》图上的遮布。）
２．青蛙妈妈的小宝极速赛车/北京赛车宝是谁？它们来了吗？（幼儿回答后，教师掀开鱼缸上{练：shàng}的遮布。）
二、引导幼儿观察蝌蚪的外形(拼音：xíng)特征
１．小蝌蚪{dǒu}穿什么衣裳？
２．小蝌蚪长得什么(繁：麼)模样？
３．它们游水的姿态是(shì)怎么样的？
三世界杯、幼(pinyin：yòu)儿操作
１．青蛙妈妈想请[拼音：qǐng]你们给它的小宝(bǎo)宝塑像{练：xiàng}。这样吧，我们用橡皮泥来试一试。
２．幼儿观察的基础上动手操作《拼音：zuò》，教师巡回观察。
３．请1～2名已做好蝌蚪的《拼音：de》幼儿讲述造型的#30"方法和过程。
４．教师小结：刚才小【pinyin：xiǎo】朋友自己想出了两种方法来做蝌蚪，正面我来介绍一下。第一种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，然后在圆泥上捏{niē}出尾巴，最后把它压在盘子上；第二种方法是取一小团黑色橡皮泥，把它团成圆，再取一点泥，把它搓成【读：chéng】长条作尾巴，然后把这两部分连结起来，最后把它压在盘子上。
５．请幼儿参照上述方法继续给（繁：給）蝌蚪塑像。
６．引导幼儿观察鱼缸里除{练：chú}了小蝌蚪，还有什么。（水草和石子）
７．教（读：jiào）师出示范例，请幼儿思考用什么方法做水草和石子。（将不同颜色的橡皮泥团圆作(pinyin：zuò)石子，搓成长条作水草。）
四（澳门银河pinyin：sì）、讲评
１．以青蛙妈妈的口吻进行讲评：澳门新葡京呱呱呱，让妈妈看看，宝宝的塑像（xiàng）像不像。
２．鼓励幼儿大《读：dà》胆地向同伴介绍自己的作品。
３．将(繁体：將)幼儿的{de}作品用双面胶――贴在背景图上，开一个展览会，并请《繁体：請》各班幼儿前来参观。
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