小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教(jiào)师：屈老师
活动目标[拼音：biāo]:
1、帮助幼儿巩固澳门博彩复习有关四季花卉名称的知识[繁：識]。
2、引导幼儿（繁体：兒）用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种【繁体：種】花儿(繁体：兒)及开放的短句。
3、提高幼（读：yòu）儿的听说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活动[繁体：動]准备:
1、荷花一{pinyin：yī}朵。
2、丰富幼儿有（pin澳门新葡京yin：yǒu）关四季花卉名称的知识。
活直播吧动{练：dòng}过程:
一、教师出示荷花，并通过语言提《读：tí》示，吸引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏(拼音：xì)儿歌，激发幼儿的兴趣。
1、这是什么？你{练：nǐ}知道荷花是几月开的吗？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘会自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月《yuè》不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几(繁体：幾)月开？”教师回答：“二月不开三月开。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏（繁：戲）。
二、教(pinyin：jiào)师向幼儿介绍游戏的规则。
1、集体提问，个别幼（yòu）儿轮流回答并相互传递荷花。
2、儿歌念至“七幸运飞艇月荷花全部开”时拿到荷花的小朋友上来(繁体：來)扮花仙子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什(拼音：shén)么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递(繁体：遞)给他，游戏继续进行。若回答不正确，则停止他游戏一次{cì}，由他旁边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采用扮演角色参加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏《繁体：戲》中的语言。如{pinyin：rú}教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎春花儿（繁体：兒）春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师（繁：師）指导个别幼儿进行轮流接说(拼音：shuō)传递荷花游戏活动，让全体幼儿能够清楚【读：chǔ】地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大家一起问：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月澳门巴黎人开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿【pinyin：ér】边答边荷花交给第三位同伴。如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去扮“花仙子”并举起荷花，其他幼儿蹲下做开花状
接着“花仙子”便问第八位同[拼音：tóng]伴：“什么花儿春天开[繁：開]？”答“桃花春天开。”然后，花仙子将荷花交给他，一轮游戏结束。
四【读：sì】、游戏活动“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形《读：xíng》，教师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一至二（èr）遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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