中班赶走不开心教案及反思幼儿园中班《不高兴了怎么办（繁：辦）》教案？

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？活动目标：幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪，养成积极乐观的生活态度。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。培养幼儿乐观开朗的性格。活动重难点：学会赶走不开心的方法。逐步养成积极乐观的生活态度

幼儿园中班《不高兴了怎么办》教案？

活动目标：

幼儿能用恰当的方法调节自己的情（qíng）绪，养成积极乐观的生活态度。

愿意交流，清楚明白地表达自己的《拼音：de》想法。

培养幼儿澳门巴黎人乐观开朗{lǎng}的性格。

活动重(pinyin：zhòng)难点：

学会赶走不（读：bù）开心的方法。

逐步养成积极乐观（繁体：觀）的生活态度。

活动准【练：zhǔn】备：

笑脸、哭脸娃娃；情景图片；课件【读：jiàn】；悄悄屋模型；音乐

活动（繁体：動）过程：

一、谈话导入，激发兴[拼音：xìng]趣。

教师：客人老师来我们班做客，你们开心吗？开心的时候是什么样子（zi）呢？是不是像它一样？（出示笑脸娃娃）可是，当我们都开心的时(shí)候，有一个娃娃悄悄遛进了我们班，它是谁呢？（出示哭脸娃娃）

二、认识不开心，学习赶走不{bù}开心的方法。

1. 教师提问（繁体：問）：你有不开{pinyin：kāi}心的时候吗？你遇到过哪些《读：xiē》不开心的事情？幼儿自由表达。

2. 当不开心娃娃钻进我《读：wǒ》们的身体后，会让我们乱发脾直播吧气，没有精神，还会影响我们的健康，我们要赶走它。

3. 呈现情景图片，让幼儿判断图《繁体：圖》娱乐城片中小朋友的做法是否正确。

4. 总结澳门新葡京赶走不开心的方法，请幼儿说说自己会怎样赶走《zǒu》不开心。

三、创设情境，引导幼儿[繁：兒]帮助他人，化解不开心的事。

1.创设情境，宝宝和丫丫因为想玩同(拼音：tóng)样的玩具而争吵，请小朋友来帮助他们解决澳门新葡京问题，赶走不开心。在小朋友的帮助下，不开心溜走了，可是不开心很不甘心，它又去哪里呢？

2.不开心娃娃来到了青青草原，看到{dào}了正在生气的美羊羊，和小熊猫，我们快来帮它们赶走不开心《拼音：xīn》吧。

3.草原上的小动物为了感谢小朋友们，送大家一个礼物：“悄悄屋”，我们把悄悄屋放在区域角，在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。

四、结{繁：結}束活动。

伴随音【yīn】乐《快乐小天使》，在欢快的舞蹈中，鼓励每[练：měi]位幼儿做传递快乐的小天使，给更多的人带去快乐。

活动反思{pinyin：sī}：

《指南》健康领域子领域身心状况的“情绪安定愉快”这一目标对4-5岁幼儿的典型性表现是：1.经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2.有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。3.愿意（pinyin：yì）把自己的情绪告诉亲近的人，一（yī）起分享快乐或求得安慰。