幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景
在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课(kè)传统的授（shòu）课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴”
活动[dòng]目标
1．能大胆地、创造性地用几(繁：幾)种图形拼拼、贴贴、说说。
2．体验图形组合变化的（pinyin：de）乐趣。
教学重点、难皇冠体育[繁体：難]点
能用澳门新葡京各《拼音：gè》种几何图形创意拼贴成图画
活动准备（繁体：備）
1．白纸每人一张，各种大小开云体育形状不一的{练：de}彩色图形纸若干，胶棒2．几何图形拼贴的范例图。
活(pinyin：huó)动过程一、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋《读：péng》友们今天来了神秘的小客人想和《拼音：hé》你们做朋友玩游戏，小{pinyin：xiǎo}朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸分【fēn】别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说出几何图形的名[练：míng]字、颜色等
二{pinyin：èr}、图形的拼贴组合
1、小朋【péng】友们看到这么多的图形宝宝你们会联想到什么呢？可以分（读：fēn）别以圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼儿（繁体：兒）这么多漂亮的图形宝宝，小朋友们想一想如果把它们组合在一起《拼音：qǐ》，能拼贴出什么[繁体：麼]图案呢？
3、鼓励澳门巴黎人幼儿大胆说出自己的【读：de】想法，可上前操作。
极速赛车/北京赛车 三[拼音：sān]、图形拼贴画欣赏
1、今【练：jīn】天老师带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师用了哪种图形，拼贴出了什么{pinyin：me}画？
四、幼儿拼贴画（繁：畫）创作
1、请小朋友说一说自己想【读：xiǎng】拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画《繁体：畫》呢？
3、幼儿选择自己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮助幼儿合理安排画[繁体：畫]面
4、幼《拼音：yòu》儿作品粘贴
活动延伸：
展览幼（pinyin：yòu）儿作品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化《拼音：huà》乐趣。
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