小班教案认识桔子和柿子如何认识橘子，小班教案《拼音：àn》？

如何认识橘子，小班教案？科学活动：认识橘子（小班）目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。 2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。重点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征

如何认识橘子，小班教案？

科学活动：认识橘子（小班）

目标：1、运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本《běn》特征。

2、愿意用语言讲述自己的发现，体验参加活动的乐趣。

重（zhòng）点：运用多种感官来认识橘子，正确感知橘子的基本特征。

难点：愿意{练：yì}用语言讲述自己的发现。

内容：酸(suān)酸甜甜的橘子

准【zhǔn】备：幼儿每人一个橘子，图片。

过程澳门银河：一、引导幼儿通过自己的眼睛观察橘{练：jú}子的颜色。

谁能告诉老师你手里的橘子《读：zi》是什么颜色的呢？

二(拼音：èr)、引导幼儿运用发散思维来描述橘子的外形特征。

你觉（繁体：覺）得橘子像什么？

三、引导幼儿通过鼻子来闻闻[繁体：聞]橘子的味道。

四、请幼儿(繁体：兒)自己想办法动手剥橘子。

1、请(繁体：請)幼儿尝试自己剥。

2、教师小结娱乐城剥橘子(pinyin：zi)的方法。

五、请幼儿尝橘子的[拼音：de]味道。

澳门伦敦人我们快来把大橘子分成一瓣一瓣的，再《拼音：zài》放到嘴巴里尝一尝。

提醒幼{yòu}儿橘子上的白丝不要撕掉，是很有营养的。

我们自己剥的橘子吃到嘴里开《繁体：開》心吗？

六、通过图片让幼儿了解橘子是长在澳门金沙【pinyin：zài】树上的。

你们橘《拼音：jú》子长在什么地方吗？

七、了解吃橘澳门新葡京【读：jú】子的好处。

橘子可有营养了，可（kě）是小朋友能不能多吃呢？

告诉幼儿{pinyin：ér}每天最多吃2—3个橘子，吃多了会上火。

八：延伸：橘子（读：zi）皮的用处。