小学生花样跳绳初级教法？花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双脚交换跳2、综合体能训练教学目标：1、了解花样跳绳运动，知道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。2、知道跳绳时要用正确的跳绳姿势，牢记跳绳时要留有安全空间
小学生花样跳绳初级教法？
花样跳绳教学教案教学内容：1、了解花样跳绳 -直摇-双(繁：雙)脚交换跳2、综合体能训练
教jiào 学目标：1、了解花样跳（拼音：tiào）绳运动，知{pinyin：zhī}道经常参与花样跳绳运动有哪些好处。
2、知道跳绳皇冠体育时要用正确的跳绳（繁体：繩）姿势，牢记跳绳时要留有安全空间。
3、使100%的同学们知道什么是直摇跳、双脚交换跳并尝{pinyin：cháng}试做出动[繁：動]作雏形。70%的同学能初步掌握。注意：跳绳的姿势和绳子的长短问题。
4、发展学生的身体协调性，培养积极参与体育锻（繁：鍛）炼的好习惯。
重点：能做出基础（繁体：礎）直摇跳、双脚交换跳的动作（跳绳的姿势）
难点：运用正确（繁体：確）的姿势、有节奏的跳绳
教学设计（内容安排与要求、组织形式、时间分[fēn]配）
教学过程与教学(xué)内容
开[繁体：開]始部分
1、课堂常规：体委整队报告人数、教师核对人数、安排见习生shēng 。
2世界杯、宣布本课内容及要求，体(繁体：體)委带领同学们热身。
3、热身环节：规定（dìng）路线慢跑《pǎo》，腰部、膝关节、踝关节、腕关节等主要关(guān)节要热开。
教师与学生活动：
B学生：每{měi}节课上（pinyin：shàng）课之前班级队伍由体育委员在规定地点按规[繁：規]定队形整理好，等待老师。
A教师：教师布置本节课内容，并指挥学生做相应的热身运动（读：dòng）。活动各个相应的【pinyin：de】关节。
B学生：听从指挥，认真做热身【pinyin：shēn】准备活动。
A教《读：jiào》师：布置本节课相关的器材。
开始部分的[pinyin：de]组织形式：
要求：全体学《繁体：學》生遵守体育课堂纪律 △ △ △ △ △
上课时，认真听讲(繁：講)，注意安全， △ △ △ △ △
不做与课堂无关的事情， △ △ △ △ △ 四{sì}列横队
以免发生危险等有关安全问题[繁体：題] △ △ △ △ △ △
△教师(繁：師)
基本部（bù）分
一、直摇跳与双脚交（拼音：jiāo）换跳
了解正确《繁体：確》的跳绳姿势与跳绳相关的小知识：
1）直摇跳与双脚交换《繁：換》跳的区别
2）正确跳绳姿势的重要性(pinyin：xìng)
教师（繁体：師）与学生活动：
A教师：教师向学生们展示什么是正（读：zhèng）确的直摇跳和双脚交换跳动作。
B学生：学生初步进行模仿并【pinyin：bìng】请（繁体：請）同学指出同学们跳的跟老师的动作有哪些不同。
A教师：教师讲解正确跳绳姿势：手臂的位{pinyin：wèi}置，起跳的时机，落地时脚与膝盖的状态，手腕的运用等关键知识点[diǎn]。
B学生：按着教（pinyin：jiào）师讲解的要点进行小组练习，并且同学之间运用互相（xiāng）纠错的办法。并且研究。
B学生：学生带着问题向教师反馈《繁：饋》
A教师：教师再一次借着学生提出的问题[拼音：tí]边示范边讲解动作，并且回答学生提出【练：chū】的问题。学生在练习时，可以采用动作练习摇绳的动作，并且保持一定的节奏，尤其是双脚交换跳，很多同学难以掌握和控制节奏，导致不能很好的完成连贯动作。
B学生：学生跟随教[练：jiào]师的讲解与示范进行再一次的模仿练习，最后利用小组合作进一步改善动作的合(繁：閤)理性。
基本部分（拼音：fēn）
二【èr】、往返跑接力（小比赛）综合体能练习：在游戏比赛过程中一定要注皇冠体育意安全，量力而行，禁止同学们互相推搡。游戏之前一定要做充分的准备活动。
教（读：jiào）师：向学澳门新葡京生讲解规则并带领学生演示，教师组织学生布置场地，将学生分成4组进行比赛，并讲述比赛规则。
学生：认真听讲比赛规则，学《繁体：學》生按教师的要{yào}求布置场地，学《繁：學》生积极的投入比赛。
基本部{pinyin：bù}分（一）组织形式
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A 学生分[练：fēn]组练习
#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A#2A
△教师(繁：師)讲解示范
注意：练习时要有充分的安全【练：quán】距离
标志物（拼音：wù） 基本部分（二）组织形式
@@@@@@@一组《繁：組》
@@@@@@@二《练：èr》组
往返跑接力【拼音：lì】
@@@@@@@三组（繁体：組）
@@@@@@@四组[繁：組]
结束《拼音：shù》部分
1、放《拼音：fàng》松、拉伸肌肉
2、整队总[繁：總]结本课并进行点评，告知下次课的内容
3、布[繁体：佈]置学生回收器材
4、宣布（读：bù）下课
教师与学《繁：學》生活动：
1、教师带领学生们进行放《练：fàng》松，学生积极配合完成放松拉伸。
2、师生对本次[练：cì]课的练习情况进行小结
3、布置下次课的任务及《拼开云体育音：jí》复习要求，提出同学之间应该互帮互助，带动一些没有完成课堂学习任务的同学。
组织形式同开始部分组织《繁体：織》形式
场地器[拼音：qì]材：
篮(繁：籃)球场地一片、跳绳35根、随身音响一个。
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