幼儿园有趣的水教案？ 一、活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题
幼儿园有趣的水教案？
一、活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环(huán)境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。这样使{练：shǐ}幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。
二、过程实(繁体：實)录
（一）活{练：huó}动目标：
1.在尝试活huó 动中，了解水的特性。
2.能仔细观察，乐于《繁：於》尝试，懂得保护水。
娱乐城 （二（èr））活动准备：
1.两个金鱼缸（一缸水内有《读：yǒu》一条金鱼(繁：魚)，一缸米内有塑料彩球），一玻璃杯清水，每组一份菊花晶、白糖、盐[繁：鹽]、沙、石子、红豆。
2.人手一只塑料（pinyin：liào）小篮、有洞塑《拼音：sù》料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。
（三）活（练：huó）动过程：
1、教师导（繁体：導）入课题
（1）出示一杯[繁：盃]清水
师：瞧，今jīn 天我给大家请来了好朋友——水。它的秘密可多啦，现[繁：現]在就让我们一起去探索水的秘密。
（2）幼[拼音：yòu]儿猜猜水里、米里有什么。
师：小朋友看（kàn）看这两个金鱼缸，一个缸内(nèi)装水，一个缸内装米，你们知道水里、米里都有些什么东西吗？
幼：有的说水里[繁：裏]有条金鱼；有的说水里有条金鱼在游来游去。
师：你是怎么知道《练：dào》的？
幼：有的说一看就《拼音：jiù》知道；有的说透过水看到的。
师：看看米里有什{练：shén}么？
幼：有的说只有米；有的说什直播吧么也没有；有《读：yǒu》的说看不出。
教师从米里拿出塑料彩{pinyin：cǎi}球。
小结：水是无色透明的，能看见水里的物（wù）体；米不透明，看[练：kàn]不见《繁：見》里面的。
（评：以探索秘密引出课题，萌发幼儿的好奇心，充分调动了幼儿的学习兴趣，并《繁体：並》以具体形象的猜一猜活动，让幼（练：yòu）儿《繁：兒》自己感受水是透明的。）
2、幼儿进行尝试操作zuò 。
（1）盛水活【拼音：huó】动
师《繁：師》：老师给小朋友准备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选
一样来盛水，看看会怎样[繁体：樣]？
幼A：小容器（qì）里的水跑到了盆里。
幼B：篮子放到盆里时篮子里有水，拎起篮子水没了[繁体：瞭]。
幼（拼音：yòu）C：塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。
澳门巴黎人 小结：水{shuǐ}会流动。
（评：提供材料，幼儿在自己澳门新葡京的尝试操作中感知水会流《liú》动，教师及时肯定幼儿的结论，使幼儿有了成功的体验，为下一尝试活动奠定了基础。）
（2）溶（pinyin：róng）解实验
师：请小朋友从桌上的白糖、盐、菊花晶……中取【qǔ】几样东西放入你的清水中，再轻轻搅拌，看一看[练：kàn]，你会发现什么？
幼（读：yòu）儿尝试操作，教师巡回指导。
引导【练：dǎo】幼儿仔细观察水的颜色及实物在水中的变化。
建议幼儿相互《拼音：hù》交流实验结果。
师：谁来《繁体：來》告诉大家实验中，你发现了什么？
幼A：糖、盐放在水中没有了，沙子沉到了杯[bēi]底。
幼B：菊花晶放【拼音：fàng】在水中，搅一（读：yī）搅后没有了，水变成了淡黄色，小石子还在[练：zài]水中。
幼C：糖、盐、菊花晶放在水中都没了，水变颜色了，沙子[zi]、红豆、石子都在水{pinyin：shuǐ}里。
师：小朋友观察澳门新葡京得可真仔(拼音：zǐ)细。
小结：糖、盐菊花晶放入水中不见了，这几样东西被水溶(pinyin：róng)解了。
师：生活中你还见到哪些东西能被水溶【pinyin：róng】解。
幼：有的说果珍，有{pinyin：yǒu}的说阿华田，有(pinyin：yǒu)的说味精，有的说化肥，有的说（繁体：說）感冒冲剂。
（评：提供多种材料，引让幼儿尝试操作，并引导幼儿自己观察、比较，讲述自己的发现。既为幼儿间的互动[繁：動]提供了机会，又使幼儿的主动活动得到了{pinyin：le}充分体现，锻炼了幼儿的语言能力，也理解了溶解的含义。让幼儿运用已有经验，培养幼儿创造性思维。）
3、引{yǐn}导幼儿保护水
师：水是我们人类的好朋友，也是小金鱼的家，看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们经常在电视看到一些河水发黑、发臭，鱼儿[繁：兒]都死了，也影响了人们的生活，所以我们怎样(繁：樣)保护水呢？
幼A：不把脏东西丢《繁：丟》进河里。
幼B：工厂里（读：lǐ）污水不能放到河里。
幼C：看到河里有垃圾把它捞(繁：撈)上来。
幼D：让治污水的叔叔把水变干净。
师：小朋(pinyin：péng)友的办法可真多，好了，现在我们把刚才水（读：shuǐ）杯里的水倒到水桶里，可千万不能乱倒呀。
（评：教【练：jiào】师适（繁体：適）当引导，使幼儿了解水污{wū}染的危害，激发幼儿保护水，增强幼儿的环保意识。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/3513375.html
幼儿园（繁：園）污水怎么变干净教案 幼儿园有趣的水教案？转载请注明出处来源