幼儿布娃娃别生气教案小班社会教案《一个《繁体：個》布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？

小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？你好。习惯的培养是一点一滴的，从捡到布娃娃开始说起。捡到这个由头，说出不是自己的东西，应该物归原主；说出丢了东西人的心理，让孩子知道换位思考，为别人着想

小班社会教案《一个布娃娃》让幼儿知道捡到东西要归还？

你好。习惯的培养是一点一滴的，从捡到布娃娃开始说起。捡到这个由头，说出不是自己的东西，应该物归原主；说出丢了东西人的心理，让孩子知道换位思考，为别人着想。

班况分析：

　　#30"雨#30"是自然界中幼儿最熟悉的一种自然现象，特别是夏天，绵绵不断的#30"雷雨#30"更给幼儿的生活增添了一份乐趣。然而，我们发现许多的幼儿澳门博彩都不知道或说不出天上为什么(拼音：me)会下雨以及雨是怎么形成的。针对此状况，为了让幼儿知道雨的形成的奥秘，特设计此活动。

　　活动内《繁体：內》容：

　　奇【读：qí】妙的自然━#30"天上为什么会下雨#30"活动目标：

　　引导幼儿观察雨{pinyin：yǔ}的自然现象，通过故事及实《繁体：實》验探索雨的形成的奥秘，引起幼儿（繁体：兒）对自然界的关心与注意。

　　活动（繁体：動）重点：

　　引导幼儿观察雨的自然现象，通过故事及澳门威尼斯人实验知道雨的【读：de】形成的奥秘。

　　活动(dòng)难点：

　　能和同伴一起去探索雨的【练：de】形成的奥秘。

　　活动（澳门巴黎人繁：動）准备：

　　挂图、雨形成的图[繁：圖]书资料、小实验的操作材料。

　　活动过{pinyin：guò}程：

　　一[拼音：yī]、游戏：说相反。

　　教师带领幼儿于户外玩#30"说相反#30"的游戏。

　　二、幼儿亲身[练：shēn]体验：#30"下雨啦#30"。

　　#30"下（读：xià）雨啦#30"，#30"下雨啦#30"。幼儿与教师共同进入活动室。

　　讨论：雨是哪里[繁体：裏]来的？从天上为什么会下雨？

　　三、探索活【huó】动。

　　1、教(jiào)师引导幼{练：yòu}儿分组谈话(繁：話)、试验操作、观察图片、书籍、探索天上为什么会下雨？

　　2澳门永利、幼儿进行经(繁体：經)验交流。

　　3、教师讲述故事《水滴的旅行{xíng}》。

　　4、教师引导幼儿观察小实验，发现水受热《繁体：熱》变成水蒸气跑到空气里，它们升到天空中，遇冷变成小水滴，无数这样的小水滴聚集在一起，变成云。这些水滴在云中互相碰撞，合并变大。当水滴重到空气的浮力再也托不住（zhù）时，它们便会从云中落到地面上，这就是雨。

　　四(pinyin：sì)、活动延伸：

　　去寻找为什么直播吧向日葵会下雨{yǔ}的答案