中班儿童文（pinyin：wén）学活动教案小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活动《繁：動》目标：

1、观察梨子、苹果等水果的澳门巴黎人颜色，以水果的【pinyin：de】颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的【读：de】习惯，学说普通话。

活动准备【练：bèi】

1、梨{练：lí}子(zi)、苹果、葡萄、西瓜等水果[拼音：guǒ]的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹果、葡萄、西瓜#29若干(拼音：gàn)。

活动《繁体：動》过程

一、导入#30"今{pinyin：jīn}天呀，我们班（pinyin：bān）来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。#30"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果《读：guǒ》图片#28没涂颜色的一面#29，并引导幼儿说出是什么(繁：麼)水果。

2、#30"仔细看看，它们有颜色吗?#30"#28没有(pinyin：yǒu)#29

3、请幼儿说说苹果是什么直播吧颜色的，说对了，老师则将图片{练：piàn}翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将《繁体：將》该水果的（pinyin：de）图片翻过来，即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《gē》《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编【繁体：編】儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句：什么《繁体：麼》水果红红的?启发幼儿编第二句：苹果苹[繁体：蘋]果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小【读：xiǎo】朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给幸运飞艇梨子编(繁体：編)。

由老师编第一句：什么水果黄黄（繁：黃）的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给葡萄编。

#30"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强的幼儿编第一句：什么水【练：shuǐ】果紫紫的?再由大家编（繁体：編）出第二{èr}句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把澳门新葡京刚[繁体：剛]才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什{shén}么水果紫紫的【读：de】?葡萄葡萄紫紫的。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两[繁：兩]句一下[拼音：xià]子编出来?#30"请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连[lián]起来念一遍。

7、集体再念一《拼音澳门博彩：yī》遍，可边念边动作。

三、游戏：水果{pinyin：guǒ}歌。

请幼儿戴上（拼音：shàng）水果挂饰，练习儿歌。如老师#28或个别《繁：彆》幼儿#29问：#30"什么水果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起{pinyin：qǐ}来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其(qí)它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织[繁：織]在语言活（pinyin：huó）动区放置其它水果图片，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解《读：jiě》其颜色，并（繁：並）将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案网）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附儿歌(pinyin：gē)

水果歌《读：gē》

什么水【拼音：shuǐ】果红红的?

苹果苹果（pinyin：guǒ）红红的。

什么水果黄黄（繁体：黃）的?

梨{lí}子梨子黄黄的。

什【shén】么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的{练：de}。

什么水果绿[繁体：綠]绿的?

西（读：xī）瓜西瓜绿绿的。