如何进行幼儿园教师专业技能培训?新一、培训目的为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以下培训方案
如何进行幼儿园教师专业技能培训?
新一、培训目的为了提高新教师的专业基本澳门伦敦人功与教育教学水平,使新教师的专业技能技巧得到锻炼与提升,能尽快熟悉岗位工作,娴熟、规范地安排、组织好幼儿一日活动,丰富实践工作经验,快速成长为一名合格、优秀的幼儿教师,特制定以《读:yǐ》下培训方案。
二、培训{pinyin:xùn}方式与内容
1、师带徒:骨干教师与新【练:xīn】教师“一对一”、“一帮一”结对学习。重点是对新教师进行“如何组织幼《拼音:yòu》儿园一日活动”的指{zhǐ}导。
2、集中学习:由骨干教师组织专业基本功及澳门伦敦人教材教法、教《拼音:jiào》育理论等方面的培训。
音乐:学习澳门新葡京(繁体:習)简单乐理知识、风琴演奏方法、幼儿园常用律动、乐曲的弹唱等。
美术:学习[繁体:習]简笔画、色彩的运用、教具制作等。
舞蹈:学习幼儿基本舞步、各民族舞基本动作、小(pinyin:xiǎo)型幼儿舞蹈。
3、个人自学:新教师自学《繁:學》幼儿教育学、心理学、卫生学,幼儿园班级管理、幼儿园工作规《繁体:規》程、幼[练:yòu]儿园教育指导纲要、幼教杂志等内容,并做好笔记,勤于反思积累,多写。(每两周检查一次,汪先霞)
三、具体安排【读:pái】
1、骨干教师与新教师结对:
2、授课教[jiào]师:
教(pinyin:jiào)材教法、教育理论培训
3亚博体育、时间安{pinyin:ān}排:
第一次(10月第四周):学习一日《拼音:rì》生活常规与保教人员工作程序
第二次(11月第一【yī】周):音乐
第三次(11月第二周):纲要解读(繁体:讀)与教材的使用
第澳门博彩四次(读:cì)(11月第三周):舞蹈
第五次(11月第四(pinyin:sì)周):美术
第六次(12月第一[练:yī]周):音乐
第七次(12月【拼音:yuè】第二周):舞蹈
第八次(pinyin:cì)(12月第三周):美术
第九次(12月第四周):考核 (含基jī 本功、笔试试卷、亮相课
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