四年级下册鸡兔同笼的数学日记两百字?数学日记之“鸡兔同笼” 今天我拿出奥数书来做,当我翻到“鸡兔同笼”这一课时,我便想起了四年级数学课本上有一道关与“鸡兔同笼”的问题;今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有
四年级下册鸡兔同笼的数学日记两百字?
数学日记之“鸡兔同笼”今天我拿出奥数书来做,当我翻到“鸡兔同笼”这一课时,我便想起了四年级数学课本直播吧上有一道关与“鸡兔同笼”的问题;今有鸡兔同笼,上有三十五{wǔ}头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
对与“鸡兔同笼”的问题,我有两种解答方法.
一、用算数,算数方法的定式是;鸡数=〈每.只兔脚数×鸡兔总数-实际脚数〉÷〈每只兔澳门威尼斯人子脚数-每只鸡脚数〉、兔数=总《繁体:總》只数-鸡数.
二、用画图,例如;上有四个头、下有十只脚鸡兔各多少?就画四个圈当头[繁体:頭],每个圈加两竖当脚,再把剩下的脚两个两个的分划在圆圈上,数一数几个圆圈上有四个(繁体:個)脚、两个脚,四个脚的就是兔子,两个脚的就是鸡.
这就是我的两种方法,如果(guǒ)你有别的方法就请告诉我.
四年级下册简单的季度同笼有哪些?
鸡兔同笼问题:头和脚和(课本主要讲),头和脚倍,头和脚差,头差脚和,头差脚倍等。头和脚和解{练:jiě}题方法:列表法,假设法等
例如:鸡兔同笼,头和10个,澳门巴黎人脚和30条,问鸡和兔子各《gè》多少只?
列表[拼音:biǎo]法:
鸡[繁体:雞] 10 9 8 7 6 5
澳门博彩兔 0 1 2 3 4 5
澳门永利脚 20 22 24 26 28 30
假设法:假设全是兔[拼音:tù]子,总脚[繁:腳]40条,比实际多10条,因为每只鸡多2条,10/2=5只鸡。兔子10-5=5(只)
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