小学语文面试十分钟讲课案例小学语文面试，试讲10分钟怎么讲才{练：cái}好？

小学语文面试，试讲10分钟怎么讲才好？小学语文的教学对象是小学生，在试讲时，在外在方面，要特别注意语言的生动性和语调的起伏以及节奏，带有一些夸张，去营造情景感。在讲课内容方面，要多设置互动，多使用一些教学用具，来增加课堂内容形象性，帮助学生理解课文

小学语文面试，试讲10分钟怎么讲才好？

小学语文的教学对象是小学生，在试讲时，在外在方面，要特别注意语言的生动性和语调的起伏以及节奏，带有一些夸张，去营造情景感。

在讲课内容方面，要多设置互动，多使用一些教学用具，来增加课堂幸运飞艇内容形象性，帮助学生理解课文。小学语文试讲要点：首先是外在方面，通过语调语气、表情、眼神和手势等几个方《读：fāng》面去营造情景感。2.导入环节，多使用生活实例、故事、新闻、播放图片。

小学语文教师说课与其它学科，大致是相似的。说课也就是将你所选的这节课的内容，是怎样备的课？在课堂上如何体现你的教学思想和内容。具体地说，应怎样进行说课呢？笔者谈谈个人看法。

一、说教材。所选的澳门新葡京这部分内容，说出它承上和启下的作用{练：yòng}是什么？在整册教材中又起什么作用和地位？

二、说重点。说所选的【de】这节课，学生通过学生，应该（读：gāi）重点掌握哪些知识。说明掌握的层次要求，是识记，能写，或理解，或应用等等。

三、说难点。这节课的学生最不易懂的地方在哪里？难点在哪里？你将采用什么教（读：jiào）学手段去突破(pinyin：pò)难点，让学生掌握知识变得简单。

四、说教法。这节课，你将如何自然过渡引入新课？突破重点时，将如何运（读：yùn）用多媒体教学，化抽象变直观，调动学生的积极性？如何运用(pinyin：yòng)肢体语言与学生互动？如何应（繁体：應）用启发式教学启发学生积极思考，踴跃回答问题等等。

五、说板书。这节课的板书，如何进行设计，如何体现简单明了，层次清晰，体现教材内容的重点，要点。便于学习笔记等等。

六、说作业。这节课后，如何设计作业，怎样应用什么题型澳门金沙去体现巩固(gù)所学知识。

澳门博彩七、说效{pinyin：xiào}果。通过这节课老师与学生的默契配合，将达到什么要求。如何恰当安排课堂练习，检查学习效果，并反馈学生掌握情况等等。

综上，个(繁：個)澳门巴黎人人浅见，仅供参考。