小班创意美术烟花教案？活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭配的和谐之美。2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生活中的废旧材料制作各种烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的兴趣体验美术创作的成功感
小班创意美术烟花教案？
活动目标1、让幼儿尝试用若干颜色合理布局画面，感受色彩搭dā 配的和谐之美。
2、尝试用两种颜色惊醒搭配，利用生(pinyin：shēng)活中的废旧材料制作各种【繁体：種】烟火，激发幼儿乐意参与美术活动的《拼音：de》兴趣体验美术创作的成功感。
活动[dòng]准备
1、色彩搭配图画2张（一张颜{pinyin：yán}色间隔开的搭配，一张是同种颜色挤在一起）
2、烟火范画2张（一[pinyin：yī]张是各种颜色随意搭配，一张【pinyin：zhāng】是同种烟火两种颜色搭配在一起的），黑色卡是每人一份，各种颜色，废旧的茶叶包。
活动过(繁体：過)程
一、导入活动，感知色彩的{练：de}搭配出示两幅色彩搭配的画。
1、教师：小朋友，今天老师带来两幅画，我们来欣赏一下，你觉得这两[繁：兩]幅[练：fú]画有什么不同？
（幼儿说（繁：說）一说理由2）
2、教师：那小朋友来猜一猜这两幅画谁完成的时间更快一点{pinyin：diǎn}呢？
（出示两幅空白(pinyin：bái)的画）
教师：请两名幼儿一起来比一比赛，看看哪【练：nǎ】一副完成更快一些呢？
3、幼儿（读：ér）尝试涂色，教师讲评两名幼儿涂色的方法。
（若两名幼儿涂色不好或者是一名幼儿好，一名幼儿不是【拼音：shì】很好）
（1）那幸运飞艇有什《读：shén》么办法让这两幅画同时完成呢？
（2）教师小结：刚才小朋澳门巴黎人（péng）友画的都很好，老师这里有一种新方法们可以让小朋友画的又快又好，
我们可以用同样的颜色在需要的地方图[繁：圖]上颜色，涂好后再换另外一种（繁体：種）颜色涂，这样就会【pinyin：huì】又快又好。
二、介绍烟火的制作《练：zuò》的方法
1、教师：学好这些本领，我们就可以我《读：wǒ》们今天的创作了。
2、教师：小朋友，你们见过烟火吗？你见过的烟火是什【shén】么样子的?
（五彩缤纷的de ，很漂亮的，很多种颜色向四面散开来）
出示烟火范画2副 （一副是单色散乱《繁体：亂》排列，一副是两种颜色搭配一起的）
3、教师：老师这里的两幅烟火{huǒ}有什么不同，你觉得哪一副更加好看呢?”
4、教师：你知道老师这里《繁：裏》的烟火是怎么变出来的吗？
（幼儿大（拼音：dà）胆想象）
三（pinyin：sān）、介绍制作烟火的材料
1、教师《繁：師》：这美丽的烟火就【拼音：jiù】是用这茶叶包变出来的，看，我们在夜中放烟火啦！
（茶叶[繁：葉]包）
2、教{澳门新葡京练：jiào}师示范：
（1）用茶叶包蘸上颜料，在盆子边上刮一刮，然后举起来，手要举得高一些（pinyin：xiē），这样烟火开的才会更漂亮（liàng）注意：
在[练：zài]需要画上“红色”烟火（huǒ）的地方用茶叶包蘸上颜料画出烟火，然后再换一种颜色画上你需要的颜色的【读：de】烟火，
如果你想让烟火更漂亮一{练：yī}些，你可以换一种颜色在刚才画的烟火处在(zài)画一次，要对准一些，注意颜色搭配一下。
（2）教师：让我们的烟火放射光芒吧！（在烟火上《拼音：shàng》撒上闪粉）
3、幼儿操作[练：zuò]
教师：你们想不想也燃放烟火呢？但是老师澳门博彩{pinyin：shī}有四点要求：
（1）注意色彩搭（读：dā）配要间隔开来.
（2）茶叶包从颜料盆（pinyin：pén）里拿出来要在边上刮一刮[繁体：颳]，不能让颜料【读：liào】滴下来，用完后还是放到原来的盆子里。
（3）画烟火时手要举得高一些，这样烟火开的才会更漂亮.
四(sì澳门金沙)、作品展示
1、教师：请已经完成的小朋友拿着你的作品到前面来？小朋友看一看水的烟火更漂【piào】亮呀，为什么（读：me）？
2、教师小结：不管单独散乱的烟花，还是两种颜色搭（读：dā）配的都很漂亮，但是我们觉得两种颜【pinyin：yán】色
搭配起（qǐ）来的烟火更加漂亮，效果更加好看。
3、烟火晚会就要开始shǐ 了，我们现在就请周围的小朋友一起来参加(jiā)烟火晚会吧！
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