绘本分析与教学设计培训反思《我为什么快乐》教学[拼音：xué]设计及教学反思？

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？教学目标：知识与技能：1、知道基本的情绪类型，增强对情绪的体验能力。2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪

《我为什么快乐》教学设计及教学反思？

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪类型，增(pinyin：zēng)强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪《繁体：緒》。情感、态度与价值观：教育学生幸运飞艇做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道[拼音：dào]面对不同澳门巴黎人的情境、不同的事件会产生不同的情绪。学会调节和控制不良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知{练：zhī}道基本的情绪类型，澳门威尼斯人增强对情绪的体验能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制澳门巴黎人不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控(kòng)制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点、难点：知道面对不同的情境、不同的事（读：shì）件会（繁体：會）产生(pinyin：shēng)不同的情绪。学会调节和控制不良情绪。

教学目标：知识与技能：

1、知道基本的情绪类型，幸运飞艇增强对情绪的体验(繁：驗)能力。

2、了解调节情绪的必要性，初步掌握控制不良情绪的有效方法。过程与方法：通过故事引入、案例分析、情境体验等方式，让学生较好地学习调节与控制情绪。情感、态度与价值观：教育学生做情绪的主人，保持乐观、开朗的心情，做一个快乐的小学生

教学重点(繁体：點)、难点：知道面对不同的情境、不同的事件会（繁体：會）产生不同的情绪。学会调节和控{pinyin：kòng}制不良情绪。