葫芦娃儿歌教案小班小班幼儿文学活《huó》动教案儿歌？

小班幼儿文学活动教案儿歌？小班《水果歌》教案活动目标：1、观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。活动准备1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂有颜色#29

小班幼儿文学活动教案儿歌？

小班《水果歌》教案

活{练：huó}动目标：

1、观察梨子、苹果guǒ 等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养（读：yǎng）幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动准(zhǔn)备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片#28正面没涂色，反面涂[繁：塗]有yǒu 颜色#29。

2、水果挂饰#28梨子、苹《繁：蘋》果、葡萄、西瓜#29若干。

直播吧活动过(繁体：過)程

一、导入#30"今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们{练：men}出来和大《读：dà》家见见面。#30"

1、教（读：jiào）师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片#28没涂颜色的一面#29，并(繁体：並)引导幼儿说出是什么水果。

2、#30"仔细看看[拼音：kàn]，它们有颜色吗?#30"#28没有#29

3、请幼儿说说苹果是《拼音：shì》什么颜色的，说[繁体：說]对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。

4、用同样的方(fāng)法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即{练：jí}黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二（拼音：èr）、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要娱乐城根据水果的{de}颜色来编儿歌。

1、给苹果编（繁体：編）。

老师先编一句：什么水果红红的?启发幼儿编[繁体：編]第二句：苹果苹果红红的。（教案出自：屈老师教案网）告诉幼儿把老师编的一句和小（pinyin：xiǎo）朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。

2、给梨子【读：zi】编。

由老师编第一句：什么水果黄黄的?启发幼儿说出#30"梨子梨子黄黄的。#30"

3、给{繁：給}葡萄编。

#30"现在我们（繁：們）给葡萄编。谁来编第一句?#30"请一能力强澳门巴黎人的幼儿编第一句：什么水果紫紫的?再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的（pinyin：de）儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨{pinyin：lí}子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的（pinyin：de）。

5、#30"小朋友们编的儿歌真好《练：hǎo》听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?#30"请幼儿模仿《繁体：彷》前面的句式编出（繁体：齣）：什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试（繁体：試）着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体{pinyin：tǐ}再念一遍，可边念边动作。

三、游《繁：遊》戏：水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌（拼音：gē）。如老师#28或个别幼儿#29问：#30"什么水{pinyin：shuǐ}果红红的?#30"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：#30"苹果苹果红红的。#30"戴其它挂饰的幼儿则不可kě 以站起来。

四（sì）、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织（繁体：織）在语言活动区放置其它水果图片【piàn】，引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果，了解其颜色，并将其编进儿歌，建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编，（教案出自：屈老师教案（àn）网[繁体：網]）体验成功的快乐，增进孩子之间的友谊。

附{pinyin：fù}儿歌

水果（练：guǒ）歌

什么水果红红《繁体：紅》的?

苹果苹果【练：guǒ】红红的。

什么水[pinyin：shuǐ]果黄黄的?

梨(pinyin：lí)子梨子黄黄的。

什么（繁体：麼）水果紫紫的?

澳门金沙葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿《繁体：綠》的?

西瓜西瓜绿绿的澳门博彩《拼音：de》。