小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式(pinyin：shì)演唱歌曲。
2.借助图片理解歌词【练：cí】内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准确地说出家[繁：傢]庭成员澳门博彩的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动（繁：動）重点：
熟悉歌曲旋律和歌词内(繁：內)容
活动难点(繁：點)：
学习根据图片[拼音：piàn]用反复的方法演唱。
活动（读：dòng）准备：
1.有澳门金沙手（shǒu）口一致点数1-5的经验。
2.小兔子[练：zi]一家的照片，事先对自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家（繁体：傢）有几口》。
4.音乐《繁体：樂》音频。
活动过（繁体：過）程：
一、 复习歌（pinyin：gē）曲《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌曲名[pinyin：míng]。
师：听听看这是什么歌[gē]曲?
在教师【shī】的引导下，幼儿回忆《小板凳》的表演动作。
娱乐城 师：动[繁体：動]作跟着做起来。
师：我们来做做小小演员，将《小《拼音：xiǎo》板凳》完整表演一遍。
二、欣赏（繁：賞）教师范唱歌曲《我澳门巴黎人家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有哪些成员，同(繁：衕)时启发幼儿用扳手指的方法《读：fǎ》进行计数。
师：这是（pinyin：shì）谁的一家?他们是谁呢?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿[繁：兒]先握拳，然后说一个人伸一个手指头，最后说出总数#29
2.教师以“小兔”的口吻演唱【pinyin：chàng】歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子{pinyin：zi}是怎么说的?
教师清唱歌曲（繁体：麴）。
师：小兔子（pinyin：zi）唱了什么?有哪些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次范【繁体：範】唱。
师：老师还想唱一{pinyin：yī}遍，请小朋友跟着老师一起哼哼。
三、 学唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合《繁体：閤》的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的（读：de）情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌曲。
师：小兔子怕自己《练：jǐ》会数错，想请小朋友们一起帮忙数一数[繁：數]，请出我们（繁体：們）的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼儿的困难进行重点练【繁体：練】习#28如边唱边手口一致的扳(bān)手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的{练：de}演唱形式。
师：歌曲最后一句和我【读：wǒ】们以前唱的歌有什么不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句，初【拼音：chū】步学习说、唱的节奏。教师《繁：師》用体态动作提示说的节奏和时值。
3.教师完整演唱或播放音乐磁带，鼓励幼儿参与《繁：與》演唱最后一句。
四、创编歌词内《繁：內》容。
1.教【读：jiào】师出示幼儿用书《我家有几直播吧口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小兔子一家（繁体：傢）真幸福，这里也有个小朋友{pinyin：yǒu}，我们来看看这个小朋友《读：yǒu》家有几口家?我们来帮他唱一唱。
2.教师引导幼儿讨论：如果家里人很多该怎么办{pinyin：bàn}?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里。
师：我们小朋(péng)友也有家人，我们回家可以和爸爸妈妈一起唱唱自己的家
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