八年级上物理第一单元试卷？八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象一．填空题（共 26分）1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联
八年级上物理第一单元试卷？
八年级物理单元测试题 （一）第一章 声现象（xiàng）
一．填空题（共 26分（pinyin：fēn））
1.为了解开物理之谜，在探究物理现象中，我们要做到以下【pinyin：xià】三点：①勤于 ，勤于 ；②勤于 ，重在 ；③联系 ，联《繁：聯》系 .
2．一切发{pinyin：fā}声的物体都在#28#29 ，拨动的琴弦发声靠的是琴弦的#28#29 ，鼓gǔ 发声时用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为#28#29 .
3．渔民可以利用《拼音：yòng》电子发声器把鱼(繁：魚)吸引到网里来，表明#28#29 能传声；“土电话”表明#28#29 能传声.声音不能在#28#29 中传播.
4．用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力弹不同的琴键，发出声音的#28#29 不同；用大小相同的力在【pinyin：zài】不同的乐器上弹奏同[繁体：衕]一个音，发出声音的#28#29 不同.
5．超低空飞行的战斗机有时会《繁体：會》把附近的居民家的窗户玻璃震碎，说明战斗机飞行时会产生{shēng}很大的#28#29 ，同时声波【读：bō】还可以传递#28#29 .
6.我们感知声音的基本过程：外界【pinyin：jiè】传来的声音引起[练：qǐ]#28#29 振动，这种振动经过听小骨及其组织传给#28#29 ，#28#29 把(练：bǎ)信号传给大脑，这样人们就听到了声音.
7.下面《繁：麪》各种情形（练：xíng）都无法听到声音，其原因有：A.振动频率过低；B.没有介质传播；C.能量太小.请将代号填入下列[pinyin：liè]空格中：
太阳表面的[pinyin：de]巨大的太阳风 ；远处的朋友的悄悄话 ；振动的手 .
8．为【练：wèi】了保护听力，声音不能超过__________dB为了保证工作和学[拼音：xué]习，声音不能超过__________dB为了保证休息和睡眠，声音不能超过___________dB.
二{pinyin：èr}、选择题（每小题2 分，共30分）
1．下列说法中正确的[de]是（ ）
A．我（拼音：wǒ）们可能听不到正在振动的物体发出的声音
B．声音的传播速度一定[练：dìng]是340m/s
C．声音可以从地球传到其它星（练：xīng）球
D．吹哨子是靠声《繁体：聲》带振动发声的
2．1999年8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增{zēng}多的一个原因.以下是关于(繁体：於)被埋在废墟里的人自救的一些xiē 措施，请指出切实可行的是（ ）
A．大声shēng 呼救
B．静(jìng)等救援人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营{繁体：營}救人员求救
D．见缝就【pinyin：jiù】钻，从废墟中爬出来
3．澳门永利下列说法中《拼音：zhōng》正确的是（ ）
A．人耳听不【读：bù】到的声音都是超声波
B．超声波传播的能量大，能沿直线传[繁：傳]播
C．超声波是传播速度超过声音传《繁体：傳》播速度的声波
D．在刮强台《繁体：颱》风时，我们听到的风声是次声波
4．下（x澳门新葡京ià）列说法中正确的是
A.乐音就是乐器发出的声音（读：yīn），它不可能是噪声
B.打开门窗，加快空气的流动，可以减弱马路上的噪音（pinyin：yīn）
C.噪声可（pi澳门银河nyin：kě）以影响人们的休息和学习，但不会影响健康
D.植树造林可以保护《繁体：護》环境，减弱噪音
5.医生用听诊器能够清楚(读：chǔ)地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ）
A.提高声音的音调 B.减少声【pinyin：shēng】音的分散，提高响度
C.降低声音（pinyin：yīn）的音调 D.增强音色
6.钢琴和笛子不可能发（繁：發）出相同声音的 （ ）
A.频率 B.响度 C.音色 D.音【pinyin：yīn】调
7. 古代的侦《繁：偵》察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地【拼音：dì】面上听，以下解释错误的是（ ）
A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声 B．马蹄声可以沿土tǔ 地传播
C．马蹄声不能由空气传到入耳 D世界杯．土地传播(pinyin：bō)声音的速度比空气快
8.小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另(lìng)一头却听到三下声音，这三下声音依次是由（yóu）下述物质传播的（ ）
A.钢、空气、水 B.钢(拼音：gāng)、水、空气
C.水、空气、钢 D.空气(拼音：qì)、水、钢
9．同学们在教室中zhōng 听不到老师讲话的回声，这是因为（ ）
A．老师讲话声音(读：yīn)小
B．教室内不【拼音：bù】能发生声的反射
C．回声和原声传到同学耳朵的时间差chà 小于0.1s
D．老师讲话声音{yīn}洪亮
10．下列事例中，属于使用次声的是{shì}#28 #29
A．用声【shēng】呐技术测海底深度 B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚{pinyin：tún}判断物体的位置和大小 D．预报海啸、台风
11.下面一些正在振动的物体：甲：手臂以每秒2 次的速度上下振动；乙：蝙蝠飞翔时产生频率为每秒100 000次的振动；丙：被小锤敲击为频率每秒258次的音叉，对上【读：shàng】述三种振动的物体[繁体：體]，下列说法中正确的是（ ）
A.甲、乙、丙都是声源，人耳都能听{练：tīng}到它们发出的声音
B.只有丙是声源，人耳能听到它发出的声音{yīn}
C.只有乙是声源，人耳能听到它发出的声音
D. 甲、乙（读：yǐ）、丙都是声源，人耳只能听到丙发出的声音
12.关于声音和振《拼音：zhèn》动的关系，下列说法中错误的是（ ）
A.一切正（练：zhèng）在发声的物体都在振动
B.发声的物体振动停止，发声[繁：聲]也停止
C.发声体的振动停止，声音的传播也停止zhǐ
D.发声体的振动停止，声音能继续传[繁体：傳]播
13.用箫和提琴同时演奏一支乐曲，一听声音就（拼音：jiù）能区分是箫声还是琴声，这是因为箫声和提【pinyin：tí】琴声的（ ）
A. 音色不同（读：tóng）
B.音调（繁体：調）不同
C. 响度不【pinyin：bù】同
D.传播速度（dù）不同
14.人民【拼音：mín】大会堂[读：táng]四周墙壁做成有许多针状小孔（像蜂窝似的小孔），这是为了（ ）
A.减弱【ruò】声波的反射
B.增加声波的【练：de】反射
C.增极速赛车/北京赛车强声音的响度{练：dù}
D.装潢礼堂，美观好(拼音：hǎo)看
15.马戏团的训狗员，想要狗按照他的信号动作，而又不让观众发现这[繁：這]些信号，最（拼音：zuì）好的措施是（ ）
A.给狗喂食shí
B.以手示意yì
C.用灯泡指zhǐ 示
D.用超声（繁：聲）波
三．实验{pinyin：yàn}题（18分）
1．（10分）小明同学为了研究一组材料的隔音性能（材料为：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬纸扳）设计并做了一个实验，他（pinyin：tā）们先把闹钟放入一只烧杯中，然后从听到最(练：zuì)响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的位置与声间的距离.比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能.
进行（拼音：xíng）实验收集到的数据为：
材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距【拼音：jù】离（m）
泡沫塑料[拼音：liào]板 0.3
玻(bō)璃 0.6
木《练：mù》板 0.4
硬《yìng》纸板 0.5
按隔音效果由好（hǎo）到坏依次排列：
、 、 、 .
总结好的隔音材料的共[练：gòng]同特点之一是： .
2．（8分）为了探究声音产生《拼音：shēng》的条件，有人建议利用以下几个实验现象.
甲：放在钟(繁：鈡)罩内的闹钟下在响铃，把钟罩内的空气抽（拼音：chōu）去一些后，铃声明显减小{pinyin：xiǎo}.
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面(繁：麪)溅起水花.
丙：吹笛子时，手指按[练：àn]住不同的孔便会发出不同的声音.
丁：在吊【练：diào】着的{de}大钟上固定一只细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖《拼音：tuō》过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为，能说明声音产生的条件的实验现象是shì 哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是shì 分别说明了什【拼音：shén】么问题？
四．计(繁体：計)算题（共14分）
1．某人打靶，靶与人的距离是340 m，子弹离开枪口后经过1.5 s，某人听到子弹击中靶《bǎ》的声音.设空气阻力不计，则子弹离(繁体：離)开枪口的速度是多少？（此时气温为（繁体：爲）15℃）
2．甲的声音是60dB，频率为500Hz，乙的声音{yīn}是40dB，频率为900Hz，则：
（1）哪一个音调比较高{读：gāo}？
（2）哪一个(繁体：個)声音传得较远？
（3）若二人同时同地向街对面的丙喊话，哪一个人的声音可先（xiān）传到！
五（pinyin：wǔ）．创新题（共12分）
1．请你展开想像的翅膀，想像假如声速变为和(练：hé)光速sù 一样大，或变为0.1m/s，我们的生活有什么变化？请（繁：請）分别写出2个合理的场景.
2.两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯(guàn)方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说(繁：說)话声，可以采取{练：qǔ}哪些措施？
第一（练：yī）章检测题答案
一．填《拼音：tián》空题
1.观察、动手、思考、理解、实际[繁：際]、社会； 2.振动、振动、鼓面停止振动；
3.液体、固体(繁：體)、真空； 4.响度、音调、音色； 5.噪声、能量 ；6.鼓膜、听觉[繁：覺]神经、听觉神经 ；7.B、C、A ；8.90、70、50
二．选择《繁体：擇》题
1.A 2.C 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D
三．实验题[繁体：題]
1.泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 内部疏松、表面不平{píng}；
2.甲说明声[繁体：聲]音的传播需要介质、乙和丁能说(繁：說)明声音产生的条件：声源振动、丙说明声音的音调高低(pinyin：dī)与振动频率有关。
四（读：sì）．计算题
1.680 m/s 2.（1）乙 （2）甲 （3）同(繁：衕)时传到
五．创[拼音：chuàng]新题
1.（1）如果声速等于光速：A.人们看见闪电的同时也听见雷声 ；B.人们无法用声呐探测海的深度（2）如果声速为 0.1 m/s ：A.听老师讲课《繁：課》时，后排的同学（读：xué）看到老师说话的口型与声音不一致； B.下课铃响后几分钟，离铃较远的班级才听（繁：聽）到铃声。
2.太空中是真空，没有传播声音(读：yīn)的介质。所以不能听到对方的声音。可以用【练：yòng】无线[繁体：線]电话交谈，或者把两人的头盔碰到一起再交谈
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/3308123.html
深圳物理初二第一单元测试题 八年级上物理第一单元（yuán）试卷？转载请注明出处来源
