幼儿园大班的孩子刚开始学习,是不是应该给她自主学习的机会?我家女儿今年也是上大班,就我的经验来说一说。我女儿诺诺之前上的幼儿园,属于华德福理念的,了解过华德福的人都知道,幼儿园里除了玩还是玩。因为搬家,新家离原来幼儿园特别远,所以就给女儿另外选了一个幼儿园
幼儿园大班的孩子刚开始学习,是不是应该给她自主学习的机会?
我家女儿今年也是上大班,就我的经验来说一说。我女(读:nǚ)儿诺诺之前上的幼儿园,属于华德福理念的,了解过华德福的人都知道,幸运飞艇幼儿园里除了玩还是玩。
因为搬家,新家离原来幼儿园特别《繁体:彆》远,所以就给女儿另外选了一个幼儿园。
这个幼儿园大《dà》班也【读:yě】会教孩子们特别多的(de)知识,100以内的算数、书写、识字、拼音等等,我感觉把一年级的基础知识全部都教了。
我女儿诺诺[繁体:諾]倒没有题主说的刚开始很费劲的情况,现在仔细想一想,应[繁:應]该和我对她要求不高有关系。
1、首先是拼音书写(繁体:寫)。
大班最初一个月的时候,女儿写拼音a,写的那个大啊,把三格全占满了。我当时并没有严格要求诺诺必须写工整,反而觉得这个阶段的孩子,写成这样就很不错了【pinyin:le】。于(繁:於)是第二天交作业的时候,老师单独指出了《繁体:瞭》问题[捂脸]
老师在和我说字母书写情况时,诺诺也在旁边听着。等回家后我也没有就此问题和诺诺回盘。
但是诺诺属于比较听{练:tīng}老师话的孩子,听到老师说她写[繁:寫]的不好之后,就开始刻意改正。虽然刚开始写的也并不标准,但最起码占格和大小没问题了。
而我每次看到诺诺写的字(pinyin:zì)母《拼音:mǔ》时,都会对她鼓励和表扬:“今天写的字母占格全部都很标准啊!”
“好棒啊!我发现你写的越来越{练:yuè}漂亮了。”
我一直认为,幼儿园大班期间,不必像上一年级时一样,对孩子那么严格要求。想一想,孩子在上一年级开云体育时,几乎同样的内容还要再学一遍,也就意(yì)味着孩子要花两年的时间来学习小升初、中考高考都不考的拼音、拼读等内容,实属浪费时间。
在这里额外说一点,他们班里在报课外班时,老师特意强调让每个孩子都报硬笔班。我《wǒ》一听说时间为一个小《读:xiǎo》时,立马决定不报。
早知道,5岁半、6岁年龄段的孩子,注意力大多集中(zhōng)在20-25分钟。硬笔班要求孩子一笔一笔的去书写,本就十分枯燥,孩子们能够坐的住,完全取(pinyin:qǔ)决于老师的严厉控《拼音:kòng》制。
并且我家爸爸对[繁体:對]于硬笔颇有了解和造诣,他说哪有(yǒu)幼儿园的孩子报硬笔班的,最起码也得等到孩子们能够横(繁体:橫)平竖直的写字以后才开始。
2、数学和认字(拼音:zì)。
这两点因为我家之前一直在做启蒙,开云体育在敏感期时期顺势教了不少,也经常在家(繁:傢)里玩逻辑狗、数字迷宫、数字大冒险之类的游戏,这两方面诺诺学起来毫不费力。
其实关于幼儿园大班教学,我一澳门银河直不提倡教孩子过多(pinyin:duō)知识。只不过女儿现在的幼儿园如此,她刚刚经历过换园,已经开始适应并且喜欢,我不能再给她换园,因此只能换成我选择接受。
有好几个上华德福园的朋友家的孩子{读:zi}今年上一年级《繁:級》了,他们说道一个现象:自家孩子尽管有那么[繁体:麼]一点吃力,但是上课很认真听讲,不听就不会啊,作业就不会写啊。但是有一部分在幼儿园已经学透了的孩子,上课几乎都不怎么听,不过每次考试都能拿100分。
这样的孩子,可能很多家长都特别羡慕,我却特别担忧。要知道,如果这样的情况持{chí}续整整一年,孩子在课堂上会形成怎样一种可怕的理念和习惯?他会认为自己很聪明,不【读:bù】学也会,不学也能考100分。如果这种习惯持续下去,可想而知会造成什么样的后果。
我现在已经开始担心女儿上一年的情况了,经常思《读:sī》考等到她{tā}上小学时,我应该给她做出怎样的调整,或者现在就应该适当的调整一部分,比如请假(拼音:jiǎ)[大笑]。
教澳门威尼斯人育是一个长周期的过程,因此不要争一分[练:fēn]一毫、一时一刻的胜利和效果。真正的教育,应该是看孩子的一生。
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