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哪儿能看小学网课 大家都给小学(繁体:學)的孩子报名了哪些网课,感觉如何?有没有必要?

2025-02-09 09:29:06Business-Operations

大家都给小学的孩子报名了哪些网课,感觉如何?有没有必要?您的问题还真有一定的广泛性。据我了解,在这个特殊假期,除了学校的网课外,我的家长给孩子报的其他网课还真不少,科目集中的是英语,奥数。至于效果嘛,要看家长和学生的标准了,跟我反应的学生都觉得还行,他们说购买的网课都是名师,讲得挺好,尤其不太爱下功夫学习的一个男孩儿,说他爸给他买得英语网课他都能坚持听

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大家都给小学的孩子报名了哪些网课,感觉如何?有没有必要?

您的问题还真有一定的广泛性。据我了解,在这个特殊假期,除了学校的网课外,我的家长给孩子报的其他网课还真不少,科目集中的是英语,奥数。

至于效果嘛,要看家长和学生的标准了,跟我反应的学生都觉得还行,他们说购买的网课都是名师,幸运飞艇讲得挺好,尤其【读:qí】不太爱下功夫学习的一个男孩儿,说他爸给他买得英语网课他都能坚持听。

您看,这就是标准,标准有高有低,只要达到您的家庭预计的目标,就{练:jiù}好。

还有啊,定标准的时候,家长和孩子要协商,根据孩子的实际情况定,不拔高也不降低。

另外购买网课有必要,现在他们的学习不是太紧张,课外[拼音:wài]时间充足。为了避免他{练:tā}们贪玩,再加点儿学习内容不过(guò)分。

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小学适合网上授课吗?

疫情阶段,由于孩子们不能返校上课,所以学校开展了“停课不停学”的活动。作为小学一线的班主任老师,从近期孩子们上网课的情况来看,我个人觉得,小学适不适合网上授课,这要根据孩子和家长的个人情况来定。这是因为:

一、网课{pinyin:kè}的优势。

现在我们这里小学孩子听课,都是使用的本地教育云平台的资源,都是名校老师(繁体:師)录制的直播课。这些老师对教材的分析、处理以及教学资源的整合,都特别到位。讲课时,语言条理清晰,重点突出,难点、关键点都能巧妙突破。知识点讲解全面透彻。课堂教学是一个农村老师无(读:wú)法达到的高度

学生直接(jiē)听课,就能接受这些信息。另外,网课还有回放功能和暂停(tíng)功能。不但可以反复听,如果没有听明白,还可以按暂停键思考。这些都为孩子学习,提供了良好的保障。

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二《拼音:èr》、网课的缺点。

1亚博体育、师生不能互动交流。老师在讲课时,只讲知识点的来龙去脉,不能和学生沟通交流。即使是互动交《jiāo》流,也是事先做好的课件,在app里和自己的学生交流。

2、老师上课不能因材施教。讲课的老师不能像本班班主《拼音:zhǔ》任老师那样{pinyin:yàng},了解学生,不能根据孩子的学习状《繁体:狀》况,接受能力,来对孩子进行因材施教。

3、老师无法监管皇冠体育学生听课情况。小学生注意力差,有效学习时间短, 思想爱溜(liū)号,老师无法像在课堂上那样,对每个孩子给予及时的监督与提醒。

三、网课的效果《拼音:guǒ》。

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1、幸运飞艇网课使一部分孩子变得越来越优秀。因为网课需要孩子自己在家里学习,所以孩子的自学能力和自律精神,都得到了培养与发展。孩子自己学会了知识,又增强了他们的自信心。他们体验到了学习成功的快乐,又激发了学习的兴趣儿。这样越来越好的良性循环,使他们会变得越来越有内驱力,越来越优(繁体:優)秀

2、网课也使一部分孩子变得懈怠。本来一部分孩子,自我约束能力和自学能力就差,家《繁体:傢》长又不注意管理孩子,或者家长没有时间管理孩子,这样孩(hái)子自己不能认真学习网课,学习成绩怎能跟得上?甚至个别同学打着上网课的旗号,玩起了游戏。不但好习惯没养成,又增添了坏毛病。学习成绩当然是下滑了。

根据上面的分析,小学阶段,如果孩子自学能力和自律精神强,那么上网课是有益处的。如果孩子没有自我管理能力,家[繁体:傢]长又没有时间管理孩子,那么孩子澳门金沙就不适合网上授课。希望我的回答,能够帮到您。

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