读初三的孩子应该如何快速提升数理化成绩？我是一名数学教师。我认为初三学生只要掌握着学习技巧，理科成绩会迅速提升！以数学为例我提几点建议一，对基础的知识进行系统整理二，思维走在教师授课的前头，这样你会很轻松三，每学了一章及时查出疑点、复习巩固
读初三的孩子应该如何快速提升数理化成绩？
我是一名数学教师。我认为初三学生只要掌握着学习技巧，理科成绩会迅速提升！以数学为例我提几点建议
一，对基础(繁体：礎)直播吧的知识进行系统整理
二，思维走在教师（繁体：師）授课的前头，这样你会很轻松
三，每学(繁：學)了一章及时查出疑点、复习巩固。
四，巧学《繁体娱乐城：學》:找巧门、走近路！
总之，不要总是在题海里过多挣扎，抓着一个难题不放，这样【练：yàng】会耗你很多精力和时间，到头（繁体：頭）了力倍功半，对所学问（繁体：問）题总是似懂非懂，造成厌学！
巧学:如平（读：píng）行四边形这章学后及时归纳出知识图。
平行四【读：sì】边形:
1、定(dìng)义
2、性质
3澳门巴黎人、判定{dìng}
4、应用:即典型的证明《拼音：míng》题
5、巧学、走捷径[拼音：jìng]用作图化解难题。
每学一部分都要这[繁体：這]样总一下，会很快提升成绩！
初三的学生，数理化复习有什么好的建议？
我是一位教过多年初三的数学老师，下面谈一下数学的复习给你参考。第一、研读课本 在理解概念上下{xià}功夫
概念对于数学学习很重{练：zhòng}要。即便是计算、证明类的问题，也都是由一个个的概念构成的。如果吃不透概念(niàn)，即使做再多的试题也不会有好效果。建议同学们多研读课本，挖一挖概念的内涵、外延，琢磨一下概念文字表(繁：錶)述下隐藏的“抽象性”，对数学学习是会有很大帮助的。
第二、剖析例题 在理清算理上下{pinyin：xià}功夫
原理类问题贯穿整个初中阶段的学习过程。以计算类问题为【wèi】例，从正负数的加、减、乘、除、乘方运算，到整式的加、减、乘、除、乘方运算，再到分式的相关运算等等，随着数域的不断扩大，运算的难度不断增大，但[练：dàn]不管哪一个层级的运算，算理只要(pinyin：yào)理清了，就能顺利解决问题，解（读：jiě）题的正确率就提高了。算理是隐含在例题中的，所以，仔细剖析例题，就能摸透其中的算理。
第三、用心听讲 在类比模仿上下功夫
一般情况下，老师讲[拼音：jiǎng]解的例题与之后布置的练习题、作业题应该是同一类问题，听讲时只要能搞清楚老师解决问题的思路和方法，就能通过比较、类比、联想的方法模仿解决练习题、作业题[繁：題]。
第四、限时自测 在弥补弱点（澳门新葡京繁：點）上下功夫
一个专题学习结束，即使老师不要求，也要自己创造条件做一次限时测试，目的是要查找一下阶段性学习（繁体：習）的弱点【diǎn】，并加以强化弥补。弥补弱点是想突破弱点。
强化弱点的方法就是采用多轮次、大剂量、多角度的针对性强化练习，直至打通知识学习中的“梗阻”环节，以托住知识和能力的底儿。在弥补弱点的过程中要系统梳(拼音：澳门新葡京shū)理、总结规律、提炼方法，为后续学习积累经验。
第五，找近3年的中考题做一遍，通过做真【练：zhēn】题找感觉和查缺补漏。
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