儿歌教案怎么写?活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣,感受其节奏、韵律。 2.认读汉字:杂货店洗钟表饭 3.激发幼儿仿编儿歌的愿望。 活动准备:带有节奏型的儿歌 活动过程:1.谈话引起幼儿的学习兴
儿歌教案怎么写?
活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣,感受其节奏、韵律。2.认读汉[繁:漢]字:杂货店洗钟表饭
3.激发幼儿仿编儿歌的(pinyin:de)愿望。
活动准[繁体:準]备:带有节奏型的儿歌
活动过程:1.谈娱乐城话引起幼(yòu)儿的学习兴趣
2.欣赏儿歌《读:gē》--大街上
提问:(1).儿歌里《繁:裏》人们开了那些[练:xiē]店,这些店与人们的生活有什(pinyin:shén)么关系?认读:杂货店、洗、钟表、饭
(2).如果让你开一家店,你最想开什么店?为什【shén】么?
3.再次欣赏(繁体:賞)后
提问:这首(拼澳门新葡京音:shǒu)儿歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同?
让幼儿跟随录音学习儿歌,感受儿歌的节奏、韵[yùn]律。
4.出示带有节奏型的儿歌内容让幼儿(读:ér)学习
流(liú)程:由慢——快——用铃鼓伴奏
5.集体仿编一#2A长的儿歌《大街上》
6.延伸活动[繁体:動]:
创造、想象画——大街《拼音:jiē》上
儿歌教案怎么写?
活动目的1.培养幼儿对儿歌的兴趣,感受其节奏、韵律。2.认读汉字{pinyin:zì}:杂货店洗钟表饭
3.激发幼儿仿编儿歌的愿望(wàng)。
活动准[繁:準]备:带有节奏型的儿歌
活动过程:1.谈澳门巴黎人话引起幼儿的{de}学习兴趣
2.欣直播吧赏(繁体:賞)儿歌--大街上
提问【练:wèn】:(1).儿歌里人们开了那些店,这些店与人们的生活《拼音:huó》有什么关系?认读:杂货店、洗、钟表(繁体:錶)、饭
(2).如果让你开一(pinyin:yī)家店,你最想开什么店?为什么?
3.再(pinyin:zài)次欣赏后
提问:这首儿(澳门新葡京繁:兒)歌与我们平时学的儿歌在念法上有什么不同?
让幼儿跟随录音学习儿歌,感受儿歌的节奏、韵(繁体:韻)律。
4.出示带有节奏型的儿歌(gē)内容让幼儿学习
流程:由慢——快——用【读:yòng】铃鼓伴奏
5.集体仿编一#2A长[拼音:zhǎng]的儿歌《大街上》
6.延伸活{练:huó}动:
创造、想象画——大{pinyin:dà}街上
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