香蕉小班教案反思弯弯的（pinyin：de）香蕉像什么教案？

弯弯的香蕉像什么教案？　　活动目标：　　1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆想象，运用比喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功

弯弯的香蕉像什么教案？

　　活动目标：

　　1、通(tōng)过游戏形式引导幼儿发挥想象，并用语言、动作表{练：biǎo}达想象结果。鼓励[拼音：lì]幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、鼓励幼儿用多种方式自信表达和大胆[繁体：膽]想象，运用比《拼音：bǐ》喻的方法，进行集体创编儿歌，体验成功。

　　教学重《拼音：zhòng》点、难点

　　1、重点：通过游《繁：遊》戏形式引导澳门博彩幼儿发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。鼓励幼儿学说：#30"香蕉弯弯像……#30"

　　2、难点：运用比喻的方法，进行集体创编【繁体：編】儿歌。

　　活动准(繁体：準)备：

　　1、前期准备围绕比喻，利用谈话了解幼儿情感、语[繁：語]言表现、想象{xiàng}等方面的经验。

　娱乐城　2、方纸（繁体：紙）盒一只；香蕉若干

　　3、自制图片：小船、月亮、摇篮、蚂蚁等（也可即兴简(繁体：簡)笔画）

　　活动（繁体：動）过程：

　　一、产生《拼音：shēng》兴趣

　　幼儿讨[繁体：討]论，自由猜想。

　　揭开谜底，出示香{练：xiāng}蕉。

　　二、想象活动，引导幼儿运《繁体：運》用比喻说话

　　教师：这香蕉会变戏法，你们《繁体：們》信不信？

　　#30"香蕉开始变了。你们看【pinyin：kàn】了，它像什么？#30"

　　1、教师分别把《读：bǎ》香蕉躺着放，立着放，倒着拿在（zài）手中，启发：这样看，它像什么？

　　幼儿：#30"像小船。#30"#30"像月亮【liàng】。#30"#30"像摇篮。#30"#30"像小桥。#30"

　　2、教师把香蕉放在嘴【读：zuǐ】与耳之间笑着不做声

　　幼儿：像电(拼音：diàn)话、像我爸爸的手机

　　（幼儿模拟打电话状，与教师进行简短(pinyin：duǎn)对话。）

　　3、教师再启发提醒：把香（xiāng）蕉放在鼻子前，微笑地看幼儿。

　　幼儿：像大象鼻子【练：zi】、像大象牙齿。

　　4、请几个《繁体：個》小朋友每《měi》人【读：rén】拿一只香蕉，做一做动作，想一想，香蕉还像什么？

　　幼儿：#30"像大炮#30"、#30"像机（繁体：機）关枪#30"、#30"像飞机#30"。

　　鼓动：小（读：xiǎo）朋友离开位子学解放军叔叔开枪、开大炮。

　　三、引导幼儿运用比喻的（pinyin：de）方法创编儿歌，体验成功的快乐。

　　儿歌：香蕉弯弯像摇篮，蚂蚁看见了，躺在上面（繁：麪）睡着了；

　　香蕉弯[繁体：彎]弯像小船，小鱼看见了，游在上面摇着玩。

澳门博彩　　#281#29帮助幼儿了解句{读：jù}式结构

　　边出示香蕉、摇篮、蚂蚁的图片，边提问：#30"香蕉像(pinyin：xiàng)什么？谁看见了？做什么了？引导幼儿说：#30"香蕉弯弯像摇（读：yáo）篮，蚂蚁看见了，躺在上面睡着了。#30"

　　#282#29用同样的方法学说第二句儿《繁体：兒》歌。

　　（3）引导幼儿共同(繁：衕)创编第三句。（鼓励幼儿用动作或图画表世界杯现创编内容，对幼儿的说法给予肯定.

　　香蕉弯弯像月亮，猴(hóu)子看见了

　　（4）#30"我们继续把儿歌{练：gē}编完。我相《拼音：xiāng》信你们一定能编出更好听的儿歌来。#30"

　　为幼儿准备好画儿歌、表演儿歌、说儿歌{pinyin：gē}三个内容。幼儿按兴趣自选小组讨论，鼓励幼儿用(pinyin：yòng)不同的方式记录和表达自己的儿（繁体：兒）歌。

　澳门新葡京　四、共[练：gòng]同欣赏儿歌，体验成功的快乐

　　分别请不同小组的幼儿展示和表演创编的儿歌，与同伴分享创编经验，体验成功的快乐。