英语培训（繁：訓）学校调查问卷模板下载如何设计培训需求调查问卷？

如何设计培训需求调查问卷？首先，得思考为什么采取问卷形式进行调查，问卷形式能调研到什么内容，除了问卷还需要其他方式进行调研。如何设计培训需求调查问卷更有效呢？简单的逻辑是明确调查目的，本着以客户为中心的原则，采取“对谁说、说什么、怎么说”的策略

如何设计培训需求调查问卷？

首先，得思考为什么采取问卷形式进行调查，问卷形式能调研到什么内容，除了问卷还需要其他方式进行调研。如何设计培训需求调查问卷更有效呢？简单的逻辑是明确调查目的，本着以客户为中心的原则，采取“对谁说、说什么、怎么说”的策略。

一《拼音：yī》、明确培训调查目的

通常意义《繁体：義》上讲，很（pinyin：hěn）多HR认为问卷调查目的就是了解员工培训需求啊，其实不竟然。可以有以下目的：

1、了解员工自身职业发展的培训[繁：訓]需求[练：qiú]（如：在公司职业规划与能力匹配需求等）

2、了解员工岗位工作技能的培（péi）训需求（如：实际工娱乐城作遇到哪些问题、工作岗位的KPI和资源需要等）

3、收集{pinyin：jí}员工对（繁体：對）培训工作的反馈（如：培训组织、课程内容、培训形式、讲师、激励《繁体：勵》政策等）

4、了解员工对于培训[繁：訓]公司的支持（如：如何参与培训工作、培训宣【读：xuān】传[繁体：傳]与评估等）

5、对员工科普培训认知或公司政策（如：公司培训战略、如何积极让（繁体：讓）员工参与培训【xùn】课程研发）

6、甄别哪些员工属于重点要培训的对象（如{rú}：按照意愿[繁体：願]和能力划分的员工、可以培养成讲师的员[繁：員]工等）

......目的(澳门新葡京拼音：de)可有很多，不限于以上，需要HR根据企业实际情况去设定。

二、以”客[kè]户”为为中心

这里面”客户“指的是被调研对象，切忌一刀切，很多公司设计一个调查问卷模板，所有员工通用。其实是错误的，因为管理层与员工肯定在培训需求上不一样（读：yàng）的。所以需要站在被调研【yán】对象角度去思考：

1、为什么要填写这个问《繁体：問》卷？

2、填写这个问卷对他们的好处有哪些？

3、如何让他们更快捷更有效填写问卷[繁体：捲]？

4、如何避免《拼音：miǎn》“交作业”的情况出现？

...... 所以这几个问题都要思考，在问卷开（繁体：開）头要明确目的和意义，在调研过程中还要设计一些问题(繁体：題)，答完想进一步与HR沟通，在{pinyin：zài}下面会举例说明。

三、对谁(繁：誰)说、说什么、怎么说

1、对谁说[繁：說]

管理层与普澳门巴黎人通员工诉求不一样，管理层更多想完成{chéng}KPI目标，员工更多想提升个人技能。所以对谁说，决定了问卷的形式不一样。

2直播吧、说(繁体：說)什么

很多问卷都会采取封闭式回【练：huí】答，然后做出统计分析，其实有的时候可选择的封闭答案不一定是最真实的《拼音：de》。这里面只讲一个原{yuán}则：

1）共(pinyin：gòng)性的问题适合封闭性回答，个性化问题适合开放性回答。

2）管理者适合开放性（pinyin：xìng）回答，普通员工适合封闭性回答。

3）征澳门新葡京求意见类问题适合开放性回答，反馈性问题适合封闭（繁：閉）性回答。

3、怎么（繁体：麼）说

怎么说指的是问题如何设计，问题如何设计要围绕问卷的目（mù）的来设计。比如如何让管理者填完问卷想与HR做进一步沟通的打(dǎ)算。eg：

1）你是否愿意设计一门专属自己的课(繁体：課)程，如果有，你希望得到公司哪些支持，在支持的{de}答案里面增加一个可以与HR沟通的方式与渠道的选项。

2）你是否想在一[拼音：yī]年内升职加薪，如果有你觉得你需要完善哪些技能？

看看这些问题是不是和你平时设计的不一样，为什么？因为{练：wèi}每（měi）个问题都会激发员工内心(xīn)的驱动力，同时植入他们想这么做的冲动，同时你对那些认真填写此类问题的人有个基本的甄别，怎么样是不是很有意思。

语言篇幅不再详细赘述，总之HR在问卷设计上要学会格{pinyin：gé}物，第一层次，问卷和其他调查方式如何配合；第二层次，问卷调查方式要达到何种目[mù]的；第三层次，每个目的下，问卷内和问卷外需要怎么调研出来。