小班教案荷花荷花几月开？幼儿园小班教案：荷花荷花几月开 教师：屈老师 活动目标: 1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。 2、引导幼儿用“XX花儿X月开”的句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句
小班教案荷花荷花几月开？
幼儿园小班教案：荷花荷花几月开教师：屈[qū]老师
活幸运飞艇动(繁：動)目标:
1、帮助幼儿巩固复习有关四季花卉名称的知识。
2、引导幼儿用{pinyin：yòng}“XX花儿X月开”的[de]句式，大胆正确地说出各种花儿及开放的短句。
3、提高幼儿的听{练澳门威尼斯人：tīng}说能力，激励幼儿愉快轻松地游戏。
活（读：huó）动准备:
1、荷花一(pinyin：yī)朵。
2、丰富幼儿有关四季花卉（huì）名称的知识。
活【huó】动过程:
一、教师出示荷花，并通过语言提示，吸（pinyin：xī）引幼儿的注意力，引导幼儿熟悉游戏（繁体：戲）儿歌，激发幼儿[繁：兒]的兴趣。
1、这是什澳门巴黎人么？你知道荷花是几月开的吗[拼音：ma]？
2、下面请小朋友来问，荷花姑娘（读：niáng）会（繁体：會）自己告诉你们的。大家一起问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“一月不开二月开。”幼儿继续问：“荷花荷花几月开？”教师回答：“二月不开三月开(繁体：開)。”……直到“七月荷花全部开“时，教师提示幼儿将两手掌相靠摆出花瓣状，来表示荷花全部盛开。
3、今天我们一起来玩一个“荷花荷花几月开”的游戏(繁：戲)。
二、教师向幼儿介绍（繁体：紹）游戏的规则。
1、集体提问，个别幼儿轮流澳门巴黎人回(huí)答并相互传递荷花。
2、儿歌（pinyin：gē）念至“七月荷花全部开”时《繁：時》拿到荷花的小[练：xiǎo]朋友上来扮花仙子，其他幼儿蹲下双手摆成花瓣状。
3、花仙子必须向他的同伴小荷花发问：“什么花儿X季开？”小荷花必须回答问题，回答正确，花仙子就将荷花递给他，游戏继续(繁体：續)进行。若回答不正确，则停止他游戏一次《拼音：cì》，由他旁{pinyin：páng}边的同伴代替回答，游戏重新进行。
三、教师采用扮演角色参[繁体：蔘]加游戏活动等形式引导幼儿开展游戏活动。
1、教师扮演花仙子，采用个别提问和集体重复练习的形式，帮助（zhù）幼儿巩固加深对一年四季花卉名称的了解，练习游戏中的语言。如教师问：“什么花儿春天开？”幼儿答：“迎（pinyin：yíng）春花儿春天开。”“什么花儿夏天开？”幼儿答：“石榴花儿夏天开？”……鼓励幼儿说出四季中的多种花卉。
2、教师指导个别幼儿进行轮流接说传递荷花游戏活动，让全体幸运飞艇幼儿《繁体：兒》能够清楚地了解游戏的全过程。
请九位幼儿到前面，将荷花交给第一位幼儿，大（pinyin：dà）家一起问{pinyin：wèn}：“荷花荷花几月开？”第一位幼儿边答“一月不开二月开”，边将荷花交给第二位同伴。然后再集体提问。第二位幼儿边答边荷花交给第三位同伴
如此反复，传给了第七位幼儿，他边说“七月荷花全部开“，边走到前面去《拼音：qù》扮“花仙子”并举起荷花，其{qí}他幼儿蹲下做开花状。接着“花仙子”便问第八位同伴：“什么花儿春天开？”答“桃花春天开。”然后，花仙子将【练：jiāng】荷花交给他，一轮游戏结束
四、游戏（繁：戲）活动“荷花荷花几月开”。
幼儿坐成半圆形，教（pinyin：jiào）师将荷花交给第一位幼儿，进行传递荷花的游戏活动一《拼音：yī》至二遍。（更多教案尽在：屈老师教案网）
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