中班数学教案数一数连一连活动重点?活动: 1.操作物体与物体之间的连接方法,萌发兴趣。 2.想像力、力,并能完整地表达。 活动: I.回形针 、牙签、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等
中班数学教案数一数连一连活动重点?
活动:1.操作物体与物体之间的[练:de]连接方法,萌发兴趣。
2.想像力、力,并能完整地(dì)表达。
亚博体育 活《拼音:huó》动:
I.回形针 、牙签《繁体:籤》、绳子、珠子、夹子、纽扣、订书机、纸[繁体:紙]张、固体胶、插塑玩具、水果#28金橘#29、蔬菜#28西红柿#29等。
2.表示连接方(pinyin:fāng)法的字卡。
活动过《繁体:過》程:
1.游戏:找朋友
①师:来做个“找朋友”的游戏。听到音乐[繁体:樂]响时,马上《拼音:shàng》找到你的朋友,并用方法连接起来,表示你们是好朋友。
②幼儿听音乐游戏,当{练:d澳门伦敦人āng}音乐停止时,幼儿的动作也马上停止。
③幼儿说说好朋友是怎样连接的(pinyin:de)。#28手拉手、背(繁体:揹)靠《拼音:kào》背、头碰头、屁股对屁股,等等。#29
2.尝试连接 ①师:我带来了(读:le)朋友,它们生活中经常(pinyin:cháng)要用到的东西,你们认识它(繁体:牠)们吗?它们都叫名字?
②师:它们也想找好{hǎo}娱乐城朋友,你们能帮它连一连吗?
③幼儿尝{pinyin:cháng}试用多种方法连接所给材料,教师巡回观察。
3.交流分享(读:xiǎng)
①师:你是选用哪两样东西的?用方法把它们连接起来的?#28如,我用牙[练:yá]签把个金橘(pinyin:jú) 串起来;我【读:wǒ】用订书机把纸订起来,像一本书。#29
澳门金沙 ②出示表示连接方法的字卡,如“钉…‘串”等,鼓励幼儿想(xiǎng)出更多的连接方法。
4.
①请幼儿,想像力和力,使连接物一件有用的东【练:dōng】西。
②教师观察,并幼儿提【tí】示和帮助。
5.表达 鼓励幼儿展示作品,分享的快乐。如,“我把绳子和雪花片连接成一串项链[拼音:liàn]…‘我把牙签和西红幸运飞艇柿串成一串冰糖葫芦”“我把夹子夹在一起变成了东方明珠塔”,等等。
活动结[繁体:結]束
鼓励幼儿生活中的连《繁体:連》接。
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