西安教师职称评定条件？西安高级教师职称评审条件包括基本条件、业务条件、破格条件和其他条件 基本条件 一、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。 二、申报人员任现岗位近5年以来年度考核结果均为合格以上等次
西安教师职称评定条件？
西安高级教师职称评审条件包括基本条件、业务条件、破格条件和其他条件澳门威尼斯人基（jī）本条件
一、具备相（pinyin：xiāng）应的教师资格及专业知识（繁体：識）和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责[繁：責]和义务。
二、申报人员任现岗位近5年以来年度考核幸运飞艇结{繁：結}果均为合格以上等次。
三、教师继续教育培训年均不少于72学时#28其中少先队辅导员年均少先队专业培训不少于24学时#29。
四{pinyin：sì}、各层次“三级三《读：sān》类”骨干体系（繁体：係）入选教师在业绩成果同等或相当条件下，可优先推荐评审。
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#28一#29具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上或者具有硕士学位或者大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上或者具有大《拼音：dà》学专{pinyin：zhuān}科毕业学历，并在幼儿园、小学、初中累计从事教育教学工作20年，在一级教师岗位任教5年(pinyin：nián)以上
#28二#29具备较好的[练：de]现代教育技术应用【练：yòng】能力，并在实际教学与（繁体：與）校本研修中取得良好应用效果
#28三#29申报高级教师职称#28职务#29除具备以上条件外，不（pinyin：bù）同类型学校、教学研究机构[繁：構]和教师进修学校，还应分别具备下列条件：
1.高级中（读：zhōng）学#28职业中学#29：
具有大学本科以上学历。高级中学及职业中学教师任现职以来，年(pinyin：nián)均完成教学工作量240学时以上，其中职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能，独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务，实训指导课（繁体：課）不少于120学时治学态度严谨，教育教学效果显著，在学生思想政治教育工作方面成绩显著，具有较强的管理能力，有班主任工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告教育教学方法灵活多样，承担过县#28区#29级以上的示范观摩教学，或者在县#28区#29级以上会议上进行经验交流，或者教育教学工作获得县#28区#29级政府奖励培养、指导至少2名二级教师提高业务（读：wù）水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到85%以上。
2.初【练：chū】级中学：
具（jù）有大学专科以上学历。任现职以来，年均完成教学工作量在240学时以上，乡镇《繁：鎮》初级中学年均完成教学工作量在200学时以上治学态度严谨，教育教学效果显著，在学生思想政治教育工作方面成绩显著，具有较强的管理能力，有班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告教育教学方法灵活多样，承担过县#28区#29级以上的示范观摩教学，或者在县#28区#29级以（pinyin：yǐ）上会议上进行经验交流，或者教育教学工作获得县#28区#29级政府奖励培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到85%以上。
3.小【读：xiǎo】学：
具有大学专科以上学历。任现职以来，年均完成教学工作量在240学时以上，农村小学任现职以来年均完成教学工作量在200学时以上治学态度严谨，教育教学效果显著，在学生思想政治教育工作方面经验丰富，有突出专开云体育长，有班主任、辅导员工作经历或者主持辅导至少1个学生社团活动参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项校本研修任务，并有完整的总结报告教育教学方法灵活多样，承担过县#28区#29级以上的示范观摩教学活动，或者在县#28区#29级以上会议上进[拼音：jìn]行经验交流，或者教育教学工作获得县#28区#29级政府奖励培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率须达到85%以上。
4.幼儿《繁体：兒》园：
具有大【dà】学专科以上学历。任现职以来，承担过各年龄段幼儿的教育教学工作工作态度严谨，教育教学效果显著，在幼儿道德启蒙教育工作方面经验丰富，有突出专长，有班主任工作经历参与完成1项市级以上教科研课题或完成2项园本研修任务，并有完整的总结报告教育教学方法灵活多样，承担过县#28区#29级以上的示范观摩教学，或者在县#28区#29级以上会议上进行经验交流，或者教育教学工作获得县#28区#29级政府奖励培养、指导至少2名二级教师提高业务水平和教育教学能力，并取得一定成绩。教师评议优秀率[练：lǜ]须达到85%以上。
亚博体育5.教学研究机构和教师(shī)进修学校：
教学研究机构：具有大学本科以上学历。任现职以来【lái】，主持完成的市级以上教科研课题不少于1项在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于3篇培养和指导二级、三级(繁体：級)教师不少于5名，并取得一定成绩。近五年（读：nián）深入学校指导教育教学年均不少于50天近五年执（繁体：執）教县#28区#29级示范课或举办学术讲座年均不少于4次。单位评议优秀率须达到85%以上。
教{pinyin：jiào}师进[繁体：進]修学校：具有大学本科以上学历。任现职以来[繁：來]，年均完成教学工作量在160学时以上，能够出色完成教学任务主持完成市级教科研课题不少于1项在公开出版的教育刊物上发表的教科研论文不少于3篇培养和指导的二级、三级教师不少于3名，并取得一定成绩。近五年执教的县#28区#29级以上示范课或观摩课年均不少于2次。教师评议优秀率须达到85%以上
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