小班预防疾病及传染病教案怎么预yù 防幼儿园传染病？

怎么预防幼儿园传染病？谢谢邀请！第一、流感季节或园内病孩多的时候一定要开窗通风。感冒病菌传染原理主要是单位面积内病菌达到一定浓度。所以开窗通风非常重要。第二、勤洗手很重要。孩子自己洗手往往时间太短，病菌杀不掉，又通过口鼻接触受到感染

怎么预防幼儿园传染病？

谢谢邀请！

第一、流感季节或园内病孩多的时候一定要开窗通风。感冒病菌传染原理主要是单位澳门威尼斯人面积内病菌达到一定浓[繁：濃]度。所以开窗通风非常重要。

第二、勤洗手很(练：hěn)重要。孩子自己洗手往往时间太短，病开云体育菌杀不掉，又通过口鼻接触受到感染。幼儿园老师应该教育孩子如何洗手，最好备有消毒液。

第三、常用玩具器物要（pinyin：yào）消毒。碗筷杯子消毒一般幼儿园都《拼音：dōu》能做到。一些玩具也要注意消毒。有些孩子（zi）打了喷嚏会摸到玩具上的。

第四、入园孩子最好打流感疫苗。用（yòng）最小的代价产生一定抵抗力。

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活动目标：

　　1、了解流行性传染病的相{xiāng}关知识。

　　2、能说出并掌握预(繁：預)防H7N9传染病的方法。

澳门永利　　3、增强自身预防疾病《拼音：bìng》的意识。

　　活动准备《繁体：備》

　　1、教学挂图和学生用{pinyin：yòng}书。

　　2、每《读：měi》组一张4开白纸，一盒水彩笔。

　活【pinyin：huó】动过程

　　1、活动导入：观看教学挂《繁体：掛》图。

　　教师出示挂图，并提问：同学们，请你们看一看，图{练：tú}上画的是什么地方?图(繁体：圖)上的小朋友在干什么?他们怎么了?#28幼儿观察并描述#29

　　2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染(rǎn)病有哪些。

　　#281#29教师出示挂图，请学生按顺序观察[练：chá]图片，教师提问。

　　教师(繁体：師)：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传(拼音：chuán)染病吗?常见的传染病有哪些?#28幼儿讨论并回答#29

　　#282#29教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒{mào}、水痘、腮腺炎、红眼病《拼音：bìng》等。

　　3、H7N9的症状

　　H7N9是禽流感的一种亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感，但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感。禽流感病毒中，H5、H7、H9可以传染给人，其中H5为高致《繁体：緻》病性。H7N9亚型禽流感既往（wǎng）仅在禽间发现，未发现过人感染。

　　感染H7N9型禽流感的患者多表现为起病急，病程早期均有高热[繁：熱]#2838℃以上#29，咳嗽等呼吸道感染等症状，起病5至7天出现呼（pinyin：hū）吸困难，重症肺炎并进行性加重，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。人一旦发病，诊治不及时，预后效果差，死亡率高。

　　4、活动展开：阅读学生用书，讨论预防传染疾病的方法《拼音：fǎ》。

　　#281#29教师：虽然传(繁体：傳)染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什《shén》么。

　　#282#29学生自由回{练：huí}答。

　　#283#29教师：同学们，除了书上面的几种预防传染病的方法，你《拼音：nǐ》还知道（读：dào）预防传染病的其他方法吗?#28幼儿讨论并回(繁体：迴)答#29

　　5、活动总结：预防传染病的(pinyin：de)方法。

　　教师：多吃蔬菜水果，可以提高身{练：shēn}体抵抗疾病的能力勤洗手可以消除病菌保证充足的睡眠可以增强免疫力接种流感疫苗可以预防流感打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏在传染病的多发季《拼音：jì》节避免去人多的地方情况严重时需要戴口罩。

　　6、活动延伸：记录(繁体：錄)预防传染病的方法。

　　#281开云体育#29教师：现在请（繁体：請）小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。

　　#282#29学生绘画[拼音：huà]，教师巡回指导。

　　#283#29集体分享记录结果，教师将各组的记录（繁：錄）展示在黑板《繁体：闆》上，相同(繁体：衕)的选取画得较好的粘贴