高中语文要怎么积累知识？1.以新联旧法。在学到某作家的又一作品时，一定要联及以前学过的他的作品，并尽最大可能把他的生平、作品内容搞得清楚明白、了然于心。比如学到柳宗元的《捕蛇者说》，首先要把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后联及唐宋八大家另外七人的具体所指，再联及已学过的《马说》、《爱莲说》的情况#28作者、作品主旨#29，最后联及文体知识“说”
高中语文要怎么积累知识？
1.以新联旧法。在学到某作家的又一作品时，一定要联及以前学过的他的作品，并尽最大可能把他的生平、作品内容搞得清楚明白、了然于心。
比如学到柳宗元的《捕蛇者说》，首先要《读：yào》把柳宗元的生平、作品弄懂吃透，然后联及唐宋八大家另外七人的具体所指，再联及已学过的《马说》、《爱莲说》的情况#28作者、作品主旨#29，澳门威尼斯人最后联及文体知识“说”。知道“说”是一种文体，属寓言性杂文……这样，学一而联二、联三……文学常识便越联越多，也越联越熟。
2澳门威尼斯人.以点【pinyin：diǎn】带面法。
不论人教版还是各省版教材，所选名家名作的数量都比较多。澳门新葡京我们可把某一名家的作品作为“点”，再由这一“点”扩展到这个名家入选初中课本所有{yǒu}作品这个“面”。
比如古代的李白、杜甫、白居易、世界杯柳【读：liǔ】宗元、苏轼等现代的如鲁迅、郭沫若、矛盾等外国的如高尔基、莫泊桑、布封等。分别将这些作家的作品逐一归纳，弄清文体，了解写作时间、背景，掌握作品中的人物、写作技法等等。
例(拼音：lì)如鲁迅的作品，入选初中课本世界杯的有《风筝》《阿长与
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