小蜻蜓小班教案小班手（pinyin：shǒu）工彩色的竹蜻蜓教案？

小班手工彩色的竹蜻蜓教案？　　、蜻蜓的基本特征已有一定了解。2、材料准备：（1）蝴蝶实物标本，课件（以蝴蝶、蜻蜓为主要内容）各一；制作流程图7幅。（2）剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星（鼓励制作成功的幼儿用）

小班手工彩色的竹蜻蜓教案？

　　、蜻蜓的基本特征已有一定了解。

2、材料准备：（1）蝴蝶实物标本，课件（以蝴蝶、蜻蜓为主要内《繁体：內》容）各一；制作流程图7幅【读：fú】。（2）剪刀、吸管、透明胶、画报纸、白卡纸、油画棒、记号笔、五角星（鼓励制作成功的幼儿用）。（3）自制竹蜻蜓范例1只。四、活动过程1、通过观察、欣赏相关的实物{wù}标本和课件，熟悉左右对称特征。（1）出示蝴蝶实物标本，引发幼...

幼儿园小班竹蜻蜓折纸教案？

可以段练幼儿的观察力，培训幼儿的动手操作能力，学会看懂简单的实物步骤。

小班认识蝴蝶和蜻蜓的科学领域教案？

　　活动目标1、了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。

　　2、尝试用肢体动[拼音：dòng]作表现蝴蝶的生长变化过程。

　　3、体验《繁体：驗》活动带来的乐趣。

　　活动准备：蝴蝶玩偶，教学图片活动过程：

　　一(yī)、通过猜谜，引出蝴蝶主题。

　　老师：小朋友们好，今澳门博彩天，老师请你们猜猜一个谜语它是说的是什么的小动[繁：動]物呢？ #30"有样东西真美丽，四片翅膀像花衣，春天飞到花园里，停在花上好神奇#30"，你们来猜猜是什么小动物呢？#28蝴蝶#29老师：你们说说为什么是蝴蝶呢?#28幼儿回答#29老师：小朋友们说的真好，这个谜语的谜底就是蝴蝶#21你们真的很棒呢，给自己拍拍手吧#21

　　二、出示蝴蝶幸运飞艇实物，引导幼儿观察蝴蝶的外(pinyin：wài)形特征。

　　老师{pinyin：shī}：好了，让我们一起来看一看美丽的蝴蝶是什么样子的呢?

　　老师设置以下问《繁体：問》题进行提问：

　　#281#29蝴蝶的身体是什么样子的?（椭圆形的）#282#29蝴蝶的头上面有什（pinyin：shén）么?（两个触角）#283#29蝴蝶的胸部有什么呢?（有脚）#284#29蝴蝶的翅膀是什么样子的?（翅膀上面有花斑）#285#29蝴蝶有几只脚呢?（六只脚，脚也叫做足，两只脚就是一对足，那我们数一数有几对足，三队足）#286#29蝴蝶在哪里生活呢?（蝴蝶喜欢花，生活澳门新葡京在花丛中）#287#29它在花丛中飞来飞去是在干什么呢?（蝴蝶喜欢吃花蜜，所以它们就喜欢待在花丛中）老师小结：刚刚小朋友们说的都很好，蝴蝶的身体是长长的椭圆形的，头上有两个触角，胸部有和腹部长有三对足，翅膀上有花斑，喜欢生活在花丛中，因为它们很喜欢吃花蜜，它们在花丛中飞来飞去就是在寻找自己喜欢吃的花蜜哦#21它们只要找到了自己喜欢吃的花蜜就会赖着不走。

　　（8）那小朋友知道蝴蝶是怎么（繁：麼）来的吗？

　　三、引导幼儿了{练：l直播吧e}解蝴蝶的生长过程。

　　1、老师有感情的讲述故《拼音：gù》事.

　　一只美丽的蝴蝶妈妈在她要《读：yào》死去之前在树叶上产下了一批像菜籽一样大小的东西，这个东西的名字就叫做卵。这个(拼音：gè)卵经过了一段时间的成长，慢慢的蜕变成了一只毛毛虫；因为天气的变化，这个毛毛虫就把自己藏到了一个椭圆形的小篓子里，这个椭圆形的小篓子的名字就叫做蛹，慢慢的这个蛹长出了翅膀，长出了椭圆形的身体，两只触角，三对足，身体上也长出了花斑，漂亮极了。春天到了，花儿都开了，蝴蝶姑娘们都出来了，看！她们正在吃着甜甜的花蜜呢！

　　2、老师进行提问，帮助幼儿了解蝴蝶生长变化{huà}的过程。

　　（1）蝴蝶妈妈在{练：zài}树叶上产的什么呢？（卵）（2）蝴蝶的卵是什么样子的呢?（像菜籽一样大小的(de)东西）（3）这个卵经过成长蜕变成什么了(繁：瞭)？（毛毛虫）（4）毛毛虫在小篓子里发生了什么事情?（长出了翅膀，还有三对足，两个触角）#284#29蝴蝶是由什么变的，怎么样变的?

　　3、鼓励幼儿尝试用肢体动作变(繁体：變)现蝴蝶的生长过程。

　　老师【p澳门巴黎人inyin：shī】：我们一起来学一学蝴蝶蜕变的过程，好吗?