小班社会活动介绍我自己教案幼儿园小班社会《我会介绍（繁体：紹）自己》的教案怎么写？

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？活动目标：1.培养自信心，愿意在集体中展示自己，锻炼口语表达能力。2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊

幼儿园小班社会《我会介绍自己》的教案怎么写？

活动目标：

1.培养自信心，愿意在集体皇冠体育中展示自己，锻炼口[练：kǒu]语表达能力。

2.初步了解自己，能用“我叫XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。

3.加深对同伴的了解，增进和朋友皇冠体育【yǒu】间的友谊。

活动重点、难点[繁：點]：

能用“我叫XX，今年X岁，我《拼音：wǒ》是X孩子，喜欢XX”句式比较连贯说话。

活动准备{pinyin：bèi}：

1.小朋友知道自己的姓名等信《练：xìn》息。

2.设置情境，请一位老师当魔法仙子。设《繁：設》有#30"男生世界[练：jiè]#30"（有恐龙玩具、机器人等）、#30"女生城堡#30"（有芭比娃娃、饰[繁：飾]品等）。

活动过【练：guò】程：

1.世界杯设(繁体：設)置情境，激发兴趣。

--旁白：听，有人敲门[繁体：門]，谁来了？噢，是#30"魔法仙子#30"来了。

--#30"魔【pinyin：mó】法仙子#30"自我介绍：我叫魔法仙子，今年[pinyin：nián]7岁（繁体：歲），我是个女孩子，我最喜欢听童话故事。

--旁白：#30"魔法仙子#30"想和大家做朋友，她很想知道你们叫什么(繁：麼)名字，几岁[繁：歲]了，是男孩还是女孩，谁愿意来告诉她？

2.小朋友自愿进行自我（wǒ）介绍。

--引导小朋友用“我叫[pinyin：jiào]XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”句式介绍自己。

--先请几名míng 幼儿做示范，#30"魔法仙子#30"表扬他们的勇敢（拼音：gǎn）、大方{pinyin：fāng}，并赠送小礼物，和他们握手交朋友。

3澳门新葡京.游（读：yóu）戏互动。

--幼儿在活动室{shì}自由站起，在《找朋友》歌声里，随歌词提示找一个同伴，歌《拼音：gē》声停止后相互介（pinyin：jiè）绍自己。

--对于胆小、内向的小朋友要耐心引导《繁：導》。

4.游戏：男孩世界《读：jiè》、女孩城堡。

--#30"快乐天使#30"提出游戏要求：我还《繁体：還》给大家带来了#30"男孩世界（pinyin：jiè）#30"、#30"女孩城堡#30"两个游戏乐园，如果小朋友能正确地介绍自己，就能到两个乐园里去玩。

--教师和#30"快乐天使#30"分别把关(繁：關)两个游(yóu)戏乐园#30"大门#30"，鼓励幼儿正确大胆地介绍自己，并欢迎大家进去玩。

--幼儿在游戏乐园自由游戏[繁：戲]，教师请注意鼓励幼儿在游(繁：遊)戏中大胆地交朋友，自由（pinyin：yóu）找朋友交流。

5.活动《繁：動》小结：

今天，我们学习了如何进行简单的自我介绍，大dà 家都学会了吗？老师希望大家能用今天活动的内容大胆地去交【拼音：jiāo】朋友，勇敢地展示自己，相信聪明的你一定会做到的！

6.任务：回家请爷{练：yé}爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。

家园同步：家长多带孩子出门与人交往，鼓励孩子大胆、主《拼音：zhǔ开云体育》动地向别人介绍自己。

活动反思(sī)：

情境设置很好地吸引了小朋友们的注意力，大部分小朋友可以主动地参与到活动中来，但也有小部分比较[jiào]被动，需要及时、耐心引导。尽量给(繁：給)出充足的时间让小朋友们自由介绍（繁：紹），发挥他们的主动性。