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可爱的【读:de】小乌龟大班科学教案 大班故事乌龟与鹰教案怎么写?

2025-02-13 05:18:13Business-Operations

大班故事乌龟与鹰教案怎么写?大班的同学们学习了一篇寓言。小乌龟与老鹰,小乌龟与老鹰,他们都是削好的好朋友呢。《自然角里的小动物#28乌龟,蜗牛#29》中班科学教案的设计意图怎么写?1认识蜗牛,了解一些蜗牛的习性

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大班故事乌龟与鹰教案怎么写?

大班的同学们学习了一篇寓言。小乌龟与老鹰,小乌龟与老鹰,他们都是削好的好朋友呢。

《自然角里的小动物#28乌龟,蜗牛#29》中班科学教案的设计意图怎么写?

1认识蜗牛,了解一些蜗牛的习性。

2指(pinyin:zhǐ)导儿童在绘画和阅读的基础上创造性地使用橡皮泥制作蜗[繁:蝸]牛,以提高他们的大脑处理能力,并进一步激发注意力的兴趣。

3鼓励幼儿[繁体:兒]勇于表皇冠体育达自己,并感受到做事的乐趣。

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4培养幼儿对事物的好奇心,并乐(lè)于探索和试验。

5激发幼儿对科学(繁体:學)活动的兴趣。

大班语言活动犟龟教案?

幼儿园大班《犟龟》教案

活动目(mù)标:

1、学习看图,寻找发现画面细节,通过看、听、说、演《读:yǎn》等多种通道了解故事{练:shì}内容。

2、理解、感受乌龟坚持不懈朝目标前进的精神,能用语言表达(dá)对作品{练:pǐn}的理解和感受。

3、体验阅读活动的快乐[繁:樂]。

4、能简单复述故事内容,并[繁体:並]进行角色表演。

5、通过视听讲结合《繁体:閤》的互动方式,发展连贯表述的能力。

活动准备:PPT课件(pinyin:jiàn)、故事录音、呼啦圈

开云体育活{练:huó}动过程:

一、观察封面,引出故事主角。

小朋友,你们了解乌龟吗?它是一种怎样的动物?能感受到这只乌(繁体:烏)龟现在的心《拼音:xīn》情(pinyin:qíng)吗?

二、师生共读,触摸故{pinyin:gù}事。

1、极速赛车/北京赛车观察画面[拼音:miàn]细节,引出故事。

澳门新葡京(1)听故事录音第一段《拼音:duàn》。

(2)引导幼儿观察三幅连续画【练:huà】面,从图中读出陶陶思考了整整一天一{yī}夜做出参加[练:jiā]狮王婚礼的慎重决定。

2、经历第一次被嘲笑的遭遇,初步呈现乌【wū】龟的决定。

(1)陶陶经过一片荆棘丛,遇到了谁?蜘【练:zhī】蛛发发为什么要大笑?

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(2)陶陶会放弃吗?它怎么说的?(我的决定是不会《繁体:會》改变的!)

3、经(繁体:經)历雨天和烈日沙漠的考验,鲜明乌龟坚持不懈的决心。

(1)一路上,陶陶经历了哪些困难,它是怎么做的?引(拼音:yǐn)导幼儿观察并描述雨天、沙shā 漠两(liǎng)幅画面。

(2)一起演一演这只勇敢、不怕困难、坚持不懈的乌龟[繁体:龜]。

4、经历{pinyin:lì}走反方向的挫折,强化乌龟坚持不懈的决心。

继续听故事,提问:陶陶犯了一个什么[me]错误?(方向走反了)还要不要去参加{pinyin:jiā}婚礼?

5、经(繁体:經澳门巴黎人)历狮王去世,希望破灭的打击,突显乌龟坚持不懈的品质。

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陶陶经过一片岩石荒漠时又遇到乌{pinyin:wū}鸦阿嚏,乌鸦告诉[繁:訴]陶陶什么?陶陶是怎么做的?

三、故事结尾,感悟wù 哲理。

故事转折,体验惊喜和愿望实(读:shí)现的快乐。

教学《繁:學》反思:

根据文章体裁及教学要求,教学的核心是引导学生去想xiǎng 象(拼音:xiàng),突出童话丰{pinyin:fēng}富多彩的想象力,培养学生创造精神。

(1)观察画面,理解、体验陶陶参加到年轻狮王婚礼的意外惊[jīng]喜。

(2)引导[繁:導]幼儿观察画面中礼物的细节,呈现故事结尾。

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