中班舌头本领大教案重难点幼儿园舌头的妙《拼音：miào》用教案？

幼儿园舌头的妙用教案？活动目标：　　1、引导幼儿探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头。　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力

幼儿园舌头的妙用教案？

活动目标：

　　1、引导幼儿（繁：兒）探索了解人的舌头、动物舌头的特征及作用。

　　2、培养幼儿的观察能力，学会分辨熟悉的几种动物舌头[繁：頭]。

　　3、激发幼儿观察动物的兴趣，培养幼儿关爱动(繁体：動)物的情感。

　　4、发展合作探究与用符号记(繁体：記)录实验结果的能力。

　　5、初步了解【pinyin：jiě】其特性。

　　活动准备：两杯水、青蛙图片[练：piàn]、ppt

　　活(pinyin：huó)动过程：

　　一、了解人体舌头的{练：de}功能。

　　1、品一品，尝一尝。

　　桌上（澳门银河pinyin：shàng）放两杯水，分别是盐水和糖水，让幼儿观察。

　　（1）桌子上有两杯水，你能看出它们有什么不{bù}一样吗？

　　（2）其实一杯是糖水一杯是盐水，你能看{kàn}出哪杯是盐水(拼音：shuǐ)哪杯是糖水【读：shuǐ】吗？

　　（3）用什么办法{练：fǎ}可以知道呢？我们的舌头还能分辨什么味道？

　　（4）我们的舌头长什么样？请小《拼音：xiǎo》朋友相互观察一下。（扁扁的、宽宽的、淡红色、均{练：jūn}匀小颗粒）

　　2、想一想、说一说(拼音：shuō)。

　　（1）我们的舌头除了能分辨出各种味道，还有什么[繁体：麼]作用？

　　教师小结：人体的【de】舌头作用真大，不仅能尝出各（读：gè）种味道，还能帮助我们说话、唱歌，舌头还是搅拌机呢，能帮助牙齿把食物嚼碎。

　　（2）如果舌头生病了或(huò)受伤了，我们一定{练：dìng}觉得很痛苦，我们应该[拼音：gāi]怎么样保护自己的舌头呢？

　　教师（繁体：師）小结：我们吃东西不要吃太辣、太烫[繁：燙]或太冷的.东西，也不要吃得（pinyin：dé）太快，以免咬着舌头，保持口腔卫生。

　　二、探讨青蛙【wā】舌头的特点及作用。

　　小动物们有舌头吗？人的舌头有很多作用，小动物们澳门伦敦人的舌头也有（yǒu）很多作用。

　　1、议一议。今天我们教（jiào）室还来了一位小动物（青蛙），你们知道它的舌头(tóu)有什么作用吗？（捉虫子）小朋友们，它是怎么用舌头捉害虫的呢？

　　2、看一看。演示青蛙捉虫的情景《拼音：jǐng》。

　　问：青蛙的舌头有什么《繁：麼》特点？

　　青蛙的舌头长在口腔的前端，而舌尖位于咽部《拼音：bù》，舌上布满了粘液，能很快（读：kuài）粘住害虫(繁体：蟲)，将其直接送入咽部而吞入腹中。

　　3、学一学。启发幼儿用手部动作边学{pinyin：xué}习青蛙捉虫。

　　三、观察并谈谈其它有趣（qù）的舌头。

　　1、猜一猜。看图澳门新葡京片，启发幼儿《繁体：兒》讨论。

　　问：这些舌头有什么特征？猜猜（cāi）他们分别是谁的舌头？

　　2、操作游戏#30"找（pinyin：zhǎo）舌头#30"，让幼儿给动物和相应的舌头连线。

　　3、谈一幸运飞艇《拼音：yī》谈。观看ppt。

　　（1）啄木鸟的舌头上带钩，能伸进树皮里勾出害[练：hài]虫。

　　（2）蛇的舌头是裂开的，可以用来捕《读：bǔ》捉外面的气味。

　　（3）老虎的舌头上有很多《读：duō》肉刺，能帮助老虎把骨头上的肉舔干净。

　　（4）炎热的夏天，小狗的舌头能流出汗水，帮助它娱乐城散热，可以凉[繁：涼]快些。

　　（5）食蚁兽的舌头又长又圆，能伸进蚁窝，吃掉白蚁[繁体：蟻]。

　　问：你还知道哪些动物的（de）舌头也很有趣？

　　四、活【练：huó】动结束。

　　人和动物的舌头这《繁：這》么有趣、能干，以后要保护自己的舌头，保护动物，还要多留心，观察[练：chá]其它动物，去发《繁体：發》现一些更有趣的舌头。