最美逆行者绘画教案幼儿园？1.从戴口罩着眼，向儿童介绍疫情，引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子，强调身穿白大褂。3.发放画纸画笔，幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。4.提醒幼儿恰当的装饰，如鸽子、绿叶、小花、云朵，表达充满希望和无限赞美之意
最美逆行者绘画教案幼儿园？
1.从戴口罩着眼，向儿童介绍疫情，引出最美递行者医护人员。2.引导妈妈是护士的小A讲述妈妈工作的样子，强调身穿白大褂。3.发放画纸画{pinyin：huà}笔，幼儿自主表达自己眼中和心中的主人公。
4.提tí 醒幼儿恰当的装饰，如{pinyin：rú}鸽子、绿叶、小（拼音：xiǎo）花、云朵，表达充满希望和无限赞美之意。
小河马的大口罩教案？
小班健康教案《小河马的大口罩》适用于小班的健康主题教(pinyin：jiào)学活动当中，让幼儿了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法，了解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状，增（读：zēng）强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高合作意《拼音：yì》识，快来看看幼儿园小班健康《小河马的大口罩》教案吧。
活动目标《繁：標》
1.了【le】解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状。
2.了解感冒给身体带来的不适，学会预防感冒的方法[练：fǎ]。
3.增强团队意识和良好地对待输嬴的心态，提高《读：gāo》合作意识。
4.让孩子知道生病澳门新葡京了，不怕打针吃药[繁：藥]，做个勇敢的孩子。
5.了解预(繁：預)防疾病的方法。
难点分析(xī)：
重点：了（读：le）解故事的基本情节，能说出感冒的一些症状
难点：知道预防感{练：gǎn}冒的方法
活《读：huó》动方式：集体、分组和个别相结合
活动{练：dòng}准备：
1.澳门银河小河{读：hé}马、大熊医生、小兔、小鹿、小羊、一个小松鼠图片。
2.故事挂(繁：掛)图《小河马的澳门新葡京大口罩》、自制小书；音乐磁带：《健康快乐动起来》。
教(pinyin：jiào)法
遵循感受理解，体验迁移，想象创造的阅读《繁体：讀》规律和幼儿的年龄特点，充分调动幼儿视听说等多种感官分析器。激发幼儿的阅读兴趣。本课我主要采用了猜测讨论法，直观展示法，情感体验法等多【读：duō】种教学[繁体：學]方法。
1.猜测讨论法：讨论能开拓幼儿的思维，是激发幼儿言语的重要{pinyin：yào}方法，而言语是幼儿学习阅读和检验阅读的基本手段。运用yòng 这种方法（拼音：fǎ）能满足幼儿的好奇心理，促使幼儿积极言语，最终有效的完成教学目标。
2.直观展示法：直观展示教具具体形象，符合幼儿的思维特点。幼儿期的阅读材{练：cái}料主[拼音：zhǔ]要是以形象生动的画(huà)面为主。直观的画面能引起幼儿的兴趣及注意，容易感知阅读的内容，为突破活动重点服务。
3.情感体验法：幼儿的思维是以直观形象{pinyin：xiàng}为主的，他们的模仿能力很强，在课堂上，幼儿作为主导性主题的课堂地位，要让他们真正参与到活动中去，运用多种感官系统，使学习在积极主动中进行，从而达[dá]到“寓教于乐“的教学目标。
活【拼音：huó】动过程：
（一）导(dǎo)入。
出示口罩，引起幼儿{练：ér}兴趣。
提问：这是什么啊？它可以用来干什么用呢（读：ne）？你见过谁戴(pinyin：dài)过口罩吗？（幼儿自由回答）
澳门博彩 （二）展（pinyin：zhǎn）开。
1.今天呀，小河马也用到了大口罩，我们来猜猜它要用大口罩做什么[繁：麼]呢 ？（幼儿猜猜(pinyin：cāi)、想想、说说）
2.分段欣赏故事挂图，理解故事内容（pinyin：róng）。
（1）欣赏课件第一段，澳门博彩说《繁：說》说小河马怎么了？
小河马得了什么病？医生给它戴《dài》什么了？
小河马戴口罩发生了（繁：瞭）什么事？（幼儿猜测）
（2）欣赏挂《繁：掛》图第二段，猜猜“口罩不见了”又会发生什么事情？
小河马的口罩怎么了？怎么会《繁体：會》不见的？
想想谁会捡到小河马的大口罩？他们又【pinyin：yòu】会用口罩做什么事呢？
幼儿猜想，教师出示相关小动物的【读：de】图片。
（3）幼儿阅读自制小书，猜测故事可能会发生的事情{qíng}。
（4）欣赏挂图，说说“口罩不见了”后发生的事情《拼音：qíng》。
第二天，这些小动物都感冒了，是怎《拼音：zěn》么回事呢？
3.说说怎样预防[fáng]感冒、治疗感冒。
（1）请幼儿做医生，帮感（gǎn）冒的小动物治病。
教师：如果(拼音：guǒ)你是医生，你会怎样给小动物们治疗感冒呢？
（2）幼儿帮助小动物，一[练：yī]起预防感冒。
指导语：小动物们说感冒了很不舒服，鼻子塞得紧紧的，呼吸都困难，真是不想感冒啊！请我们小朋友一起来想办法，帮助小动物，告诉他们可以怎样来预防感冒《拼音：mào》，让小河马的感冒不会[拼音：huì]传染给他们？
4.引导幼儿交流秋季还有{yǒu}哪些多发病，说说预防疾病的方法。
（三（pinyin：sān））结束。
5.播bō 放音乐《健康快乐动起来》，教师带领幼儿做健身操，增强体质(zhì)“赶走”感冒。
活动延伸
幼儿【练：ér】独立阅读幼儿用书第2册第8—9页中故事。
小百科：口罩对进入肺部的空气有{pinyin：yǒu}一定的过滤作用，在呼吸道传染病流行时，在（pinyin：zài）粉尘等污染的环境中作业时，戴口罩具有非常好的作用。
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