三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写词语。（8分）xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán#28享受 #29 #28赛跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā#28唾沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌 #29二、比一比，再1组词
三年级下册数学，语文，英语，科学期末试卷及答案？
小学三年级语文下册期末试题［人教版］一、看拼音，写[繁：寫]词语。（8分）
xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
#28享受 #29 #28赛(拼音：sài)跑 #29 #28羡慕 #29 #28寓言 #29
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
#28唾澳门巴黎人沫 #29 #28蔬菜 #29 #28交换 #29 #28倒塌《拼音：tā》 #29
二{èr}、比一比，再1组词。（4分）
恰（恰好 ） 堆亚博体育《读：duī》（堆满 ） 预（预言 ） 镜（镜子 ）
给（送给【繁体：給】 ） 稚（稚拙 ） 项（项目 ） 境（环境 ）
三、根gēn 据意思写出寓言故事三则。（3分）
1、与[繁：與]及时改正错误有关； （亡羊补牢 ）
2、与（繁体：與）做出准确判定有关； （惊弓之鸟 ）
3、与明确方向（繁体：嚮）有关； （南辕北辙 ）
四、写出下列【pinyin：liè】近义词。（4分）
马上（立刻[pinyin：kè] ） 赞叹（赞美 ） 节俭（节约 ） 观赏（欣赏 ）
五、 将[繁体：將]下列词语补充完整。（4分）
亡羊（补牢 ） 聚（精 ）会（神 ） （小 ）（巧《pinyin：qiǎo》 ）玲珑[繁体：瓏] 学而（不《pinyin：bù》 ）（厌 ）
提（心 ）吊（胆 ） 小心{pinyin：xīn}（翼 ）（翼 ） 恋（恋 ）不（pinyin：bù）（舍 ） 彬彬（有 ）（礼 ）
六、 选词[繁体：詞]填空。（5分）
鼓【读：gǔ】励 勉励
1、这次语文考试的成绩有了提高，老师___鼓励_________我{练：wǒ}们【pinyin：men】说：“要继续努力，不bù 断进步。”
2、老师经常用这样一句话来_____勉励___________我们：“有志者，事（练：shì）竟成。”
严厉 严肃 严{练：yán}格
3、爸《练：bà》爸的神情变得__严肃__________起来。
4、我__严厉_________地批评【练：píng】他。
5、家长和老师对我很严格【读：gé】____________。
七、请将正确答案的序号填(拼音：tián)入括号内。
1、①光线强 ②声音响亮liàng ③开朗、清楚 ④显露、显示
（1）心明眼【拼音：yǎn】亮（3 ） （2）亮相（4 ）
（3）洪亮（2 ） （4）明《拼音：míng》亮（ 1）
2、①光亮、明亮 ②清楚、明[pinyin：míng]白 ③没有效果 ④没有加上什么东西
（1）一穷二白（4 ） （2）不白《拼音：bái》之冤（2 ）
（3）白费(繁：費)力气（3 ） （4）东方发白（1 ）
八、默写古{拼音：gǔ}诗：
嫦(cháng) 娥
__________________________________
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第二部分：阅读积累与运用[yòng]（30分）
一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回《繁：迴》答下面的问题。（15分）
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽[繁体：盡]有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了【pinyin：le】。
不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子【pinyin：zi】过得{读：dé}还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利（lì）的斧头。
1、在文中找出下(pinyin：xià)列词语的反义词。（3分）
出现——（消失 ） 增(zēng)加——（缩小 ） 缩小——（扩大 ）
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找（读：zhǎo）出一(pinyin：yī)个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）
3、坡上shàng 的树木被人们（繁：們）砍去做什么了？请用“——”在文中zhōng 画出有关的语句。（2分）
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思sī 是
（3分fēn ）
5、你对小村庄{pinyin：zhuāng}的人们说几句话吧。（3分）
二{pinyin：èr}、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）
会飞《繁体：飛》的蒲公英
初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜[繁体：顏]六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另[练：lìng]一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花
花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了[繁：瞭]起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好《读：hǎo》大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花
妈妈[繁体：媽]说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。
“真奇妙！”我赞叹{pinyin：tàn}着说，“我也要去！”
妈妈的(读：de)话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留《liú》）下了深深的【练：de】印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……
1、在文中的 内加上恰【练：qià】当的标点。（2分）
2、选择（ ）里恰当（繁体：當）的词打“√”。（3分）
3、文中写颜色的词语[yǔ]有：
这么多种颜色，用《pinyin：yòng》文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）
4、填空。（3分{读：fēn}）
广阔的（ ） 圆圆的（拼音：de）（ ） 幼稚的（ ）
5、你最喜{xǐ}欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分）
6、你还能介绍几种花吗《繁体：嗎》？（2分）
第三部分：习作（30分（fēn））
这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可《读：kě》以[练：yǐ]写一件有趣的事，可kě 以写喜欢的
人，可以编故事……要注重把内容写具体，把句（拼音：jù）子写通顺。
试题[繁：題]二
一、拼一拼，写(繁：寫)词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
#28 #29 （ ） （ #29 #28 #29 #28 #29 #28 #29
二【练：èr】、比一比，再组词。（5分）
浊《繁：濁》（ ）锐（ ）捂（ ） quān#28 #29 jīn #28 #29
圈【拼音：quān】 禁
烛(拼音：zhú)（ ）悦（ ）梧（ ） juàn #28 #29 jìn #28 #29
三【读：sān】、填一填，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七《qī》（ ）八bā （ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍
①含有(练：yǒu)反义词的：
②描写《繁：寫》人物品质的：
四、读一读【pinyin：dú】，照例子写句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打【读：dǎ】破了。 他不小心打破了那只碗。
战士（练：shì）们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。
例2、花都开放了。 美丽的花都《dōu》像一个个好强的小姑娘争着开放了。
泉（pinyin：quán）水流淌着。 。
例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海《读：hǎi》，来到温暖的北方{练：fāng}。
我们穿过树林。我们《繁：們》跨过小溪。我们登上山顶。
。
五、想一想，选词填空。（3分《拼音：fēn》）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要《拼音：yào》求还是挺（ ）的。
2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同(繁：衕)学们的阵阵掌声。
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己【jǐ】错了，心情格外（ ）。
六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分(fēn)）
1、花盆里长不出苍{繁体：蒼}松， 。
2、七夕今[练：jīn]宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。
3、《画杨桃》告诉我们(繁：們)，同一个事物从不同角度看，会有所不同的《读：de》道理。那{拼音：nà}么，《亡羊补牢》告诉我们： 。
4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕【yàn】子。
5、《荷花》是我国著名作家 的(练：de)作品，其中你印象最深的句子是：
。
6、写出你积累的名句《练：jù》两句：
阅读与思（练：sī）考
一、忆一忆《繁：憶》，填一填。（6分）
这学期学了不少课文(pinyin：wén)，我对《 》一文印象最深，因为
。
课外读过的文章也很多，我对[繁体：對]《 》一文印象最深，因为
。
二、读一[pinyin：yī]读，写一写。（2分）
“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳【练：zhā】地叫，花儿悄悄地开，阳光(读：guāng)暖人心。”从这句话中选一个《繁体：個》事物写比喻句和拟人句。
比[读：bǐ]喻句：
拟人句(练：jù)：
三、读一读，答一《pinyin：yī》答。（9分）
（ ）天[拼音：tiān]空中出现了一道美丽的彩虹。
（ ）小鸟听（繁体：聽）了，觉得彩虹更美啦！
（ ）风停了，雨住了(繁：瞭)，太阳出来了。
（ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳{pinyin：láo}。”
（ ）小鸟赞极速赛车/北京赛车美地说：“多美的(de)彩虹啊！”
1、请将上(读：shàng)列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。
2、这段话是(shì)按（ ）顺序写的。
3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因{拼音：yīn}为（ ）。
四、阅读短文，按要求作答。（11分《读：fēn》）
小《pinyin：xiǎo》院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的{练：de}月季和各色玫瑰。北面有个挺大的[拼音：de]葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息
一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉(拼音：zuì)人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像{xiàng}巨人一样守卫《繁：衛》着小院
院子南面（繁：麪）是【shì】菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的(pinyin：de)青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1、这段话是按 顺序（xù）写的。小院西面是 ，北面有yǒu 个 ，院子东面种着 南[练：nán]面是 。其中写得最多、最详细的是 。
2、写出下面词语的反义词【练：cí】。 高大（ ） 热闹（ ）
3、用“--------”划出打比方的句（pinyin：jù）子。
4、给文中画□的地《pinyin：dì》方加上标点。
5、照样子[pinyin：zi]写词语：绿油油 漂漂亮亮
6、文[拼音：wén]中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。
习作。（30分（读：fēn））
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大【练：dà】堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地(练：dì)区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀(练：ya)！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。
一、基础知识《繁体：識》（25分）
1、认《繁：認》真拼读，并能写好（正确、端正、匀称）。（10分）
Lí míng tè shū téng tòng cuī cù yù hé
luǒ lù kuān chǎng ào mì shū cài yóu yù
2、将下面每道小题词语读音或书[繁体：書]写完全(读：quán)正确的一【练：yī】项选出来填在括号里。（3分）
1）A 售卖 徒峭 B 演秦 莲蓬 C 饱涨 匆忙{练：máng} D启程 暑假 （ ）
2#29 A 窟窿（long） 轰隆#28lōng#29 B 情《读：qíng》不自禁（jìn） 冶（yě）炼
C 相似（sì） 饲（sī）养 D 像花儿似（shì）的de 教诲（huǐ） （ ）
3#29 A便（pián）宜 丝绦(繁：絛)（tiāo） 呜咽（yè）
B分享（xiǎng） 比较[繁体：較]（jiào） 模（mó）样
C咆哮（xiāo） 挨近（pinyin：jìn）（āi） 稚拙（zhuō）
极速赛车/北京赛车D疾（jí）（jí）飞 青苔#28tái#29 满载（zài） #28 #29
3、下列每组词中有一项与其他各项不同请将序号填在zài “（ ）”里。（3分）
1）A廉洁 B详（繁：詳）略C爱憎 D 奖惩 （ ） 2）A反正 B善良C恶劣D浑浊 （ ）
3）A姹紫嫣红 B层《繁体：層》峦叠嶂 C苍翠欲滴 D群芳吐艳 （ ）
4、组词语yǔ （3分）
倦（ ） 裁（ ） 渴（练：kě）（ ）
圈（ ） 截【pinyin：jié】（ ） 喝（ ）
5、“薄”字有4种意思——【 A迫近 B 轻微，少 C不厚道，不庄(繁：莊)重 D看不起（拼音：qǐ）】，仔细读下列词语，选择正确的意思将序号填在“（ ）”里。（4分）
刻薄（ ） 日薄西山（ ） 薄情（ ） 厚古薄今[jīn]（ ）
6、按要求写句子（2分【拼音：fēn】）
1）夸父奔跑着去追赶太阳。（改写成比喻句使原句更生动[繁：動]）
2）我们应该珍惜时间。（将句子换{pinyin：huàn}一种说法使语气更强烈）
二（pinyin：èr）、积累运用（25分）
1、“ ，二月春风(繁：風)似剪刀。”这句诗用了比喻的手法，将
比喻成 ，体现了春风的神奇。像这样描写美好景色的诗句我（pinyin：wǒ）还会写：“
， 。”
2、夏天，花园【练：yuán】里繁花似锦，蜂蝶嬉戏，正如杜甫的诗句：“ ，
。”
3、常言道：“ ， ”。要亲身体验，勇于实践，才可[练：kě]能成功。
4、巧（qiǎo）用成语：教室里一点声音也没有可以说是 ，广场上人很多可以说是
，小村庄周围没有几户人家则(拼音：zé)是 ；人深受惊吓脸上会 ，
又冷又饿可以说是 ；老师耐心教育你的神情可以说是 ，你认真《练：zhēn》学(繁体：學)习可称得上 ；单田芳讲评书总是 ，每次听到高兴时大家都会 地叫好。
5、本册教材中，《路边的橡树》让我们感受到筑开云体育路工人 的心，《和时间赛跑》让我{pinyin：wǒ}们感受到应该珍惜时间，正如那句格言 。《可贵的沉默》使我们认识到应懂得 ，正如《游子吟》中所说的“ ， 。”而《她是我的朋友》则让我们认识到
的可贵，正如那句无名氏的诗{pinyin：shī}：“ ， 。”
6、“七夕今宵看碧霄《拼音：xiāo》， 。”出自于林杰的《 》。
7、暑假就要到了，请你对同【练：tóng】学们说一句吉言：
8、晓明（míng）平日不好好学习，一到考试就“ —— ”（写一句歇后语）
三、阅[繁：閱]读理解（30分）
（一）《珍（zhēn）珠泉》片段（16分）
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！有时候，透过guò 密密的树叶，太阳筛下一束(练：shù)束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮【拼音：liàng】的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！
1、这段话【pinyin：huà】中的第一句是 句，起到了 的作用。
2、本段的写作对象是珍珠泉的《练：de》 ，它具有 、 、
的特点[拼音：diǎn]。
3、文中用了《繁体：瞭》很多表示数量的词语，比如一嘟噜一嘟噜、 、 。
4、文中[拼音：zhōng]有两个表示时间顺序的词语，是 、 ，这{练：zhè}样(繁体：樣)的词语会使短文更有条理。
5、联系上下文体会第四句话中[练：zhōng]“交错”的意思： 。
6、文中第一句话中的[练：de]“冒”字换成“喷”可以吗？为什么？
三sān 年级语文
题号 卷面分 第一部分 第二部分 第三部分 总（繁：總）分
得dé 分
卷面分：3分。要求：卷（繁体：捲）面整洁，写工工整。
第一部(拼音：bù)分 基础积累与运用。（55分）
一、读拼音[练：yīn]，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（8分）
jǐnɡ tì dīnɡ zhǔ luó xuán bēi cǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiè qiè sī yǔ shǒu zhū dài tù
（ ） （ ）
二、下面各组词语中，在没有(拼音：yǒu)错别字的一组后面的括号里打√，有错别字的把它画出来，把正确的字写在括号里【lǐ】。（4分）
A、毫（读：háo）不在意 旭日东升 漆盖 教诲 （ ）
B、炊烟缭绕 霞光万道 颜悦 隔{pinyin：gé}璧 （ ）
C、雄(读：xióng)伟壮丽 俺耳盗铃 智慧 创举 （ ）
D、贪婪 必须 愈合 欢腾 饲养（读：yǎng） 冲毁 （ ）
三、在每句话的括号里填写一《读：yī》对意思相反的词语。（3分）
1、虚心使人《读：rén》（ ），骄傲使人（ ）。
2、王爷爷一家[繁：傢]人很注意（ ）用水，从不（ ）。
3、天渐渐地亮了，原来看得很（ ）的(de)景物，现在越来越（ ）了。
四、按要求写词语或句子。（11分fēn ）
1、本学期，你一定积《繁：積》累了不少四字词语，请选择两个工整地写下来。（不重复本《读：běn》试题（读：tí）上出现过的）
2、按词语格式仿写，各写两个[繁：個]。
挨挨挤(繁体：擠)挤（AABB）：
翩翩起（qǐ）舞（AABC）：
乐滋《pinyin：zī》滋（ABB）：
3、补充歇后语(拼音：yǔ)的后半部。
砌墙的砖头——（ ） 滴水穿石(拼音：shí)——（ ）
五、请【pinyin：qǐng】选择合适的词语填空。（4分）
只要……就{jiù}…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1、为了编{繁体：編}写这部药物书(繁体：書)，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验，（ ）亲自到各地去采药。
2、我（练：wǒ）不用箭，（ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。
六、请把下面的句【读：jù】子写具体。（5分）
1、母亲把蚕(繁：蠶)沙（ ）地从匾里清出来。
2、在（ ）的深海里，都《读：dōu》有许多光点，像（ ）的星星。
3、（ ）的老爷爷（ ）地看着他的两（繁：兩）头小白猪变成了小金猪。
七、把下面的句子(练：zi)补充完整，你肯定行！（4分）
1、 ，行必果（拼音：guǒ）。 2、少壮不努力， 。
3、有志者， 3、 ，人无再【zài】少年。
八、仿例句，写《繁体：寫》句子。（6分）
例（lì）：风(繁：風)筝花花绿绿，各式各样，有“老鹰”，有“鹦鹉”，有“仙鹤”，有“蜈蚣”……
1、花园里(繁：裏)
例：杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎《练：hū》变成黑的了。
先……随后……最后（繁体：後）……
九、本学期，从课文和课外读物中，你一定积累了不少优美的句（拼音：jù）子，请(qǐng)你选最zuì 喜欢的两句写在下面的横线上。（4分）
1、
2、
十、这个学期，我们在课本中学习了五首古诗，请把你最喜欢的一首默(练：mò)写下来，可别忘了写上题目mù 和作者的姓名！（6分）
第二部分 阅读积（繁体：積）累与运用 （12分）
阅读《荷花》选段，回答问题。（每个【练：gè】问题2分）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的{拼音：de}大圆盘。白荷花在这些大圆（繁体：圓）盘之(练：zhī)间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出嫩（nùn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势（繁：勢）。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼（yǎn）前的这一池荷花看作一大（读：dà）幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1、请在 上加上恰当的标点符号，要细心考虑[繁：慮]！
2、给带【dài】点的字选择正确的读音，用“√”表示，别选错哟！
3、“莲”字用部首查字法应【yīng】查 部，用音序查字法应查 。
4、用“ ”分别找出这两段话中写荷叶和荷花姿(读：zī)态的两个句子，标上①②。
5、你最喜欢这两段话中[读：zhōng]哪一个句子？请规范地摘抄【pinyin：chāo】下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄《chāo》：
我喜欢它的原《yuán》因是
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