科学活动教案分类？大班科学活动教案《树叶分类：归类思维训练》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录，能用恰当的语言表达分类的方法和结果，培养幼儿手眼协调的能力，快来看看幼儿园大班科学活动《树叶分类：归类思维训练》含反思教案吧
科学活动教案分类？
大班科学活动教案《树叶分类：归类思维训练》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习按一定特征给物体多次分类并统计、记录，能用恰当的语言表达分类的方法和结果，培养幼儿手眼协调的能力，快来看看幼儿园大班科学活动《树叶分类：归类思维训练》含反思教案吧。活[练：huó]动目标：
1. 能用恰当《繁：當》的语言表达分类的方法和结果。
2.学习按一定特征给物体《繁体：體》多次分类并统计、记录。
3.培养幼儿手眼协调《繁：調》的能力。
4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活【pinyin：huó】动准备：
1. 两种不同大小、颜色、形状的树叶模切qiè 卡片每人一套。
2.分类记录表、彩笔每人一套，教师记录表范例一{pinyin：yī}张。
3.音乐(lè)《彩虹秋天》《找朋友》。
活动[繁：動]过程：
1.导入《练：rù》
教：孩子《读：zi》们今天老师不仅请来了好多听课的老师，看还带来了什么?
幼：树[繁：樹]叶…….。
教：是（练：shì）啊，秋天了，树叶宝宝都离开了自己的树妈[繁：媽]妈，这不【pinyin：bù】老师把它们带到咱班里来了，我们一起来认识一下它们吧。
2澳门银河.引导幼儿观察树叶，并《繁体：並》发现它们的不同。
教：孩子们看这些“树叶宝宝”是一样的吗?#28幼：不（pinyin：bù）一样#29。
教：哪些地方不一样?#28幼儿：形状、颜色、大{pinyin：dà}小不一样#29。
#28教师小结：对这些“树叶宝宝”的大小不一样，有的大有的小，颜色不一样，有黄的有绿的，形（拼音：xíng）状不一样[繁：樣]，有单叶的有多叶的#29。
3.出示“树叶宝宝”，引导幼儿讨论并确定分类标准[繁体：準]。
1#29 引导幼儿探索分类.#28强调把话说完整【拼音：zhěng】#29
教：现在“树叶宝宝”想xiǎng 请小朋友帮个忙，就是根据树叶宝宝的这些特（tè）点，把它们进行一下分类，待会把你们的分类结果告诉老师。
2#29教师巡回，并为幼儿进行照相，通过电视展现给[繁：給]其他孩子。
4.幼儿操作“树叶”卡片进行（读：xíng）分类记录。
1#29分卡片教师讲解记录表的使用方法#28播放背景《拼音：jǐng》音乐，提醒（拼音：xǐng）幼儿音乐结束，记录完成#29。
澳门新葡京 2#29幼儿操作，教师巡回指导[繁：導]。
3世界杯#29教师讲评记录《繁：錄》情况
5.玩游（读：yóu）戏“我的朋友在哪里”
1#29教{练：jiào}师介绍游戏玩法和规则。
2#澳门巴黎人29幼儿游戏，教师[繁体：師]指导。
6.找班内有{yǒu}幸运飞艇相同特征的物品，结束活动。
活动反[fǎn]思：
这次的优质课评选，我选择了一节，以前从没挑战(繁：戰)过的科学活动“树叶分类”，这节活动主要是让孩子用恰当的语言表达分类的方法和结果，并学习按一定的特征给物体分类并统计记录，从环节设计和材《读：cái》料准{练：zhǔn}备我都紧扣目标，努力达到(dào)最好的教学效果。在领导和老师们的建议当中，我了解到了本次活动还有很多不足，以下我对本次活动进行了反思和总结。
在开始环节，我以秋天为导入语从而引出树叶，这一环节比较流畅，因为是大班的孩子了，再加上孩子对这种科学活动很感兴趣，所以当我引导孩子观察树叶的时《繁：時》候，孩子能够明确地说出树叶颜色、大小、形状的不同，这样很容易的就进入了下一环节，第三环节是让孩子探索分类，这也是本节活动一个重点和难点，在让孩子观察完树叶以后，我就让孩子根据树叶的特点进行分类，由yóu 于我对教材的挖掘程度不够，以至于孩子分的种类比较多，有按颜色、形{pinyin：xíng}状、大小的de ，还有按规律排序的，比如：大小小，黄绿绿多叶多叶单叶的等等。总之是我指令不够清楚，如果我在让孩子探索之前讲清楚是按某种分类方法，各分为两组，孩子就不会出现这么多状况了。
分类以后是记录环节，我《拼音：wǒ》以为大部分孩子会书写数字，这里我考虑得不够周全，对于那些不会书写数字的孩子，我如果让孩子用自己明白的比如：画圆点、画符号等方法记录，就不会导致孩子有记录不出来的现象了。游戏环节可爱的孩子们让我感到欣慰，孩子们太聪明了，在zài 说出和好朋友有相同《繁：衕》特征的时候，孩子们能说出：“我们都是男孩”“我们的袖子颜色一样”“我们都是平头”，这样的语言，孩子们的想象力分反应能力太强了。
总结了(繁：瞭)这么多最想说的就是，自己还需要多多学习[繁：習]，领导、老师们的建议我会及时改正，在以后上课我会从环节设计、语言组织、材料准备上考虑周全，让自己有更高的提升。
本文链接：http://21taiyang.com/Business-Operations/2994986.html
幼儿（繁体：兒）园小班分类活动评析小司机 科学活动教案分类？转载请注明出处来源