幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？ 活动设计背景 在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣的图形拼贴” 活动目标 1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴贴、说说
幼儿园教案美术粘贴画有趣的瓜子？
活动设计背景在美术教学活动中，每一次都是教师示范画幼儿学画，怎样才能更好的激发幼儿的兴趣爱好，改变美术课传统的授课澳门博彩模式呢？一次在我教小朋友用各种圆形画了一头大狮子的时候，突然想到何不把美术课变成美工课，让小朋友利用各种颜色大小不同的几何图形来做创意粘贴画？于是，我设计了本节课“有趣（读：qù）的图形拼贴”
活动目标
1．能大胆地、创造性地用几种图形拼拼、贴[tiē]贴、说说。
2．体验图形组合变化的{de}乐趣。
教学重（pinyin：zhòng）点、难点
能用[练：yòng]各种几何图形创意拼贴成图画
活huó 动准备
1．白纸每人一张，各种大小形状不一的彩色图形纸《繁：紙》若干，胶棒2．几何图形拼pīn 贴的(de)范例图。
活动【练：dòng】过程一、和图形宝宝做朋友
1、出示大信封，小朋友们今天来了神秘[繁体：祕]的小客人想和《拼音：hé》你们做朋友玩游戏，小朋友想知道是谁吗？
2、游戏：“邮递员”，请小朋友上前面来摸一摸{练：mō}分别拿出来展示在黑板上和小朋友一起说(shuō)出几何图形的名字、颜色等
二、图形的拼贴澳门伦敦人组《繁体：組》合
1、小朋友们看到这么多的图形【拼音：xíng】宝宝你们会联想到什么呢？可（pinyin：kě）以分别以(pinyin：yǐ)圆形为例，如；太阳气球等
2、启发幼儿这么多漂亮的图形宝宝[繁体：寶]，小朋友们想（pinyin：xiǎng）一想如果把它《繁：牠》们组合在一起，能拼贴出什么图案呢？
3、鼓励幼儿大胆说出自己的想法，可{pinyin：kě}上前操作。
三、图形xíng 拼贴画欣赏
1、今天老师{pinyin：shī}带来了图形拼贴画请小朋友们欣赏
2、请小朋友们说一说老师[繁体：師]用了哪种图形，拼贴出了什么画？
四、幼(pinyin：yòu)儿拼贴画创作
澳门伦敦人 1、请小朋友说一说自己想《拼音：xiǎng》拼贴一幅什么画！
2、小朋友想不想自己创作一幅神奇漂亮的拼贴画呢？
3、幼儿选择自澳门新葡京己所需的图形宝宝摆一摆。教师帮(繁体：幫)助幼儿合理安排画面
4、幼（pinyin：yòu）儿作品粘贴
活动延伸（shēn）：
展览{亚博体育pinyin：lǎn}幼儿作品欣赏
幼儿相互讲述画面内容，体验图形的组合变化乐[繁：樂]趣。
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