小学生加减凑十法怎么算？凑十法一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。.看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎
小学生加减凑十法怎么算？
凑十《澳门新葡京拼音：shí》法
一九一九好[练：hǎo]朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五（pinyin：wǔ）五凑成一双手。
.看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数{pinyin：shù}记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌（pinyin：kē）蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到[dào]6想{pinyin：xiǎng}到4。看到大数加小数，先把两数换位置。
孩子正在学10以内的加减法，但总是学不会怎么办？
我认为孩子总是学不会加减法，关键是没有真正理解加减法的内在含义，这也是很多孩子的通病。从学习数学加减法的过程来看，孩子（zi）在掌澳门银河握了加减法后，通过学习分合，可以更好的深入理解数学加减法的概念，发现加减法中隐藏的规律。
学习分幸运飞艇合的概念，是为了从中理解数的运算包含的两种规律{lǜ}：
可(pinyin：kě)逆性、规律性。
推荐一个在家玩的小游戏：
材料：一套扑克牌玩法：随意选10以内数量的扑克牌，将所有的牌仍在地上，让孩子来数一数，有几张牌是正面、几张牌是反面。
同一数量扑克牌，在扔的过（繁：過）程中，会有不同的情况，一开始可以只要求孩子能做到理(pinyin：lǐ)清两种不同情况的数量就[jiù]好。
后期在玩的过程中，可以引导孩子，注意观察扑澳门巴黎人克牌（pinyin：pái）出现特别的现象：
比如（pinyin：rú）有7张扑克牌，可以有2张正面的 5张[繁：張]反面的，也可以是5张正面的 2张反面的。这其实就是教孩子，理(pinyin：lǐ)解分合中的可逆性。
同样是7张扑克牌，可以一开始全部放成正面的世界杯，让孩子一次翻一张，发现正反两面的扑克牌，数《繁：數》量变化是一一对应的。
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