中班优秀社会教案？ 中班社会活动:生日树 一、活动背景： 过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈那里获取，却从没有想过反哺与回报
中班优秀社会教案？
中班社会活动:生日树一、活动背{繁：揹}景：
过生日是孩子们生活中最熟悉也是最盼望的一件事，说起过生日很多孩子都是滔滔不绝。这是一个对于所有孩子来说都感到特别亲切的一件（pinyin：jiàn）事。但是大多数孩子提起过生日往往只是想到自己的生日，只是单纯的想从长辈[繁：輩]那里获取（qǔ），却从没有想过反哺与回报。针对上述情况，也伴随着孩子们对过生日的这份热情与期待，从孩子的兴趣点出发，我选择了幼儿熟悉的过生日作为切入口，围绕一棵生日树铺陈开去，设计了中班幼儿的社会活动“生日树”
其目的是让幼儿在回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。在参与集[练：jí]体活（pinyin：huó）动中，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。
二、活动目{pinyin：mù}标：
1、回忆过生日的经验，能用语《繁：語》言表述过生日的情景。
2、乐意参与集体活动，感受过[guò]生日的快乐，增进同伴间的感情。
三、活动准【zhǔn】备：
1、生日歌（拼音：gē）的磁带。
2、事先布置好生[练：shēng]日树（上有12根树枝）。
3、每《拼音：m澳门巴黎人ěi》个孩子的生日小卡片。
4、生日调查表（幼儿《繁：兒》和家长已经完成）。
四[练：sì]、活动过程：
一、放生日歌引出课题，请幼儿谈谈自己过生日的经验[繁：驗]。
1、这是一首什么[繁：麼]歌曲？
开云体育2、什么[拼音：me]时候要唱生日歌？
3、幼儿讲述过生日的(pinyin：de)情景。
平时你是怎么过生日的呢？（请幼儿和旁边的小朋友说（繁体：說）说）
4、有那么多的人关心你，你心里觉得怎么样（繁体：樣）？
5、你知道自己{练：jǐ}的生日吗？
（开火车介绍自己的生{pinyin：shēng}日）
二、介绍《繁体：紹》生日树
1、这是一棵生日树， 1代表1月，猜猜这(繁体：這)里应该是几月
2、让幼儿知道澳门威尼斯人生日树上有十（shí）二棵树枝，正好表示十二个月。
三、亚博体育师生共同布置生(shēng)日树。
1、请几位小朋友看着自己的生日卡来说说自己的生日在哪（pinyin：nǎ）一月？你的【拼音：de】生日卡应该挂在(pinyin：zài)哪棵树枝上。
2、分组让幼儿把卡片挂（繁体：掛）上去。
3、挂好后幼儿之间互相检查（pinyin：chá）。
4、比较生日树各个树枝上卡片的多少（读：shǎo），得出哪个月份生日的人最多
5、小结：生日树的用处还真大，有了它不仅可以美观我们的教室，它还可以提醒我们每个月都有谁生日呢。
6、分享《读：xiǎng》调查表
师：每个人都要过《繁：過》生日，你还知道其他人的生日吗？
原来昨天，我（pinyin：wǒ）们每个小朋友还和爸爸妈妈一起完成了生日调查表小（xiǎo）朋友，我们一起来分享一下吧。
（1） 请若干幼儿介绍自己的调查（chá）表。
（2） 幼【练：yòu】儿互相介绍。
四、幸运飞艇师生同唱生日{练：rì}歌。
1、过生日真是一件非常开心的事啊。知道了爷爷奶奶爸{pinyin：bà}爸妈妈的生日，那[nà]么当他们过生日的时候，你会给他们送什么礼物呢？
2、小结：一句jù 祝福的话，一个拥抱等也是很好的礼物。
3、过集体生日，体验集体生日的快乐(lè)。
（1）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友yǒu 上来，今（拼音：jīn）天(tiān)我们一起为xx小朋友过生日，好吗？
（2）我们应该对《繁体：對》xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）
（3）xx心情（qíng）怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（4）放《生日快乐》歌，师《繁体：師》生一起唱。
（5）结束【pinyin：shù】。
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