作文的品种和意义？一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记叙文的分类（1）从内容及表达方式分：①简单记叙文.②复杂记叙文.（2）从写作对象的不同分：①以写人为主的记叙文.②以叙事为主的记叙文.③以写景为主的记叙文.④以状物为主的记叙文.（二）、说明文：以说明为主要表达方式
作文的品种和意义？
一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体.1、记[繁：記]叙文的分类
（1）从内容{pinyin：róng}及表达方式分：
①简单记(幸运飞艇繁：記)叙文.
②复杂记叙(繁体：敘)文.
（2）从写作对象的《练：de》不同分：
①以写人为（读：wèi）主的记叙文.
②以叙事为主的记叙《繁体：敘》文.
③以写景为主的记叙文《读：wén》.
④以【pinyin：yǐ】状物为主的记叙文.
（二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或澳门巴黎人解释(shì)事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体.
1、说澳门巴黎人明文的分类{繁体：類}
从说明对《繁体：對》象（内容#29分：
①实体事物说明文.
②事理【读：lǐ】说明文.
③科学幸运飞艇小品文《读：wén》.
从【pinyin：cóng】语言表达方式分：
①平【píng】实说明文.
②文艺【繁体：藝】性说明文.
2、说明文[练：wén]的特点：
（1）内容上具有《读：yǒu》高度的科学性.
（2）结构上具有清晰的条《繁：條》理性.
（3）语言上《练：shàng》具有严密的准确性.
（三（练：sān））、应用文：
应用文是一种切合日常生活、工作（zuò）及学习的实际需要，具[练：jù]有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体.
1、应用文（pinyin：wén）的种类：
（1）书信类{繁体：類}：
一般书《繁体：書》信、专用（pinyin：yòng）书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、
聘请书(shū)）、电报、汇款.
（2）笔记类【繁体：類】：
日记、读书笔记[繁：記].
（3）公文（拼音：wén）类：
命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见(jiàn)、函、会议纪要等十三{练：sān}种.
（4）宣{xuān}传类：
广告稿、演讲稿、板报、新闻（繁体：聞）、通信、产品说明书.
（5）告示类：
启示、海报(繁：報).
（6）礼（繁：禮）仪类：
请柬、祝辞（贺信、贺（繁体：賀）电）、唁电、唁函.
（7）契据类（繁体：類）：
条据（收条[繁：條]、借条、领条、欠条、请假（pinyin：jiǎ）条、留言条等）、合（繁体：閤）同（协议书）、公约.
（8）传志[zhì]类：
传记、澳门威尼斯人地方{练：fāng}志、家史（校史、村史）.
（四）、议论文《拼音：wén》：
议论文是以议论为主要方【练：fāng】式，通过事实、摆道理，直接[拼音：jiē]表达作者的观点和主张的常用文《拼音：wén》体.
（1）、议论文的（de）分类：
按内容目的[练：de]分：
①一(pinyin：yī)般性政论文.
②评(繁：評)论.
③杂文（随笔{繁：筆}、杂谈、笔记）.
④读后感.
按论证方fāng 式分：
①立论文（读：wén）.
②驳《繁：駁》论文.
1.命题作文.就是试卷给定作文题[繁：題]目，学生根据题目去qù 定体、立意、选材、作文.
2.半命【拼音：mìng】题作[练：zuò]文.就是试卷给定作文题目的一部分，另一部分则由学生自己去补充.
3.条件作文.就是有{yǒu}条件限制的作文形式，它常常是给学[繁：學]生一【练：yī】定的限制条件，如时间、内容、主题、体裁等，使学生在作文时受到限制，然后在条件后面附有要求，让学生按条件和要求作文.
4.供料作{zuò}文.就是试卷给出一定的材料，学生根据材料写文章.它的立意又是与命题作【读：zuò】文很不一样的.命题作文的立意要求对所给题目认真审题、联想，结合自己的生[练：shēng]活和知识，从而产生文章主题.而供料作文面对的是卷面提供的材料和要求，文章的立意必须从所提供的材料中来.它要求学生认真分析卷面的标准，只要正确地把握住了所供材料的中心，文章的立意就容易得出了.
5.读后感.就是阅读一yī 篇文章或一本书，把自己的心得体会、感受和感想用文字记录下来.它不仅有助于(yú)学生提高阅读、欣赏水平，深入领会书中的内容，掌握文章的要点，还能培养分析问题和解决问题的能力.
6.看图作文.就是学生根据命（mìng）题人所提供的画面意境及相关的要求写出文章.
7.续写.它是一种想像作文，是一种要求学生根(pinyin：gēn)据提供的文章的内容、故事，继续写下去，使原文能够合理发（繁体：發）展的一种作文形式.它可以培养学生的（读：de）逻辑、想像和文字表达能力.
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