小班音乐教案我家有几口？活动目标： 1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说唱的方式演唱歌曲。 2.借助图片理解歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。 3.能准确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福
小班音乐教案我家有几口？
活动目标：1.熟悉歌曲旋律和歌词内容，学习用说[繁：說]唱的方式演唱歌曲。
2.借助图片理解《读：jiě》歌词内容，学习根据用反复的方法演唱。
3.能准{pinyin：zhǔn}确地说出家庭成员的称呼，感受家庭生活的幸福。
活动[繁：動]重点：
澳门新葡京 熟悉歌曲旋（读：xuán）律和歌词内容
澳门永利 活【huó】动难点：
学习根据图[繁体：圖]片用反复的方法演唱。
活动准备：
1.有手口一致点数1-5的经验[繁体：驗]。
2.小兔子一家的照片，事先对《繁：對》自己家庭照片中的人进行过认识和点数。
3.幼儿用书：《我家有几(繁：幾)口》。
4.音乐音《拼音：yīn》频。
活（拼音：huó）动过程：
极速赛车/北京赛车 一、 复习歌{gē}曲《小板凳》。
教师弹奏前奏，幼儿说出歌{pinyin：gē}曲名。
师：听听看这（读：zhè）是什么歌曲?
在教师的引导下，幼儿回忆《繁体：憶》《小板凳》的表演动作。
师：动作跟着做起来[繁：來]。
师：我们来做做小小演员，将《小板(繁：闆)凳》完整表演一遍。
二、欣赏教师范唱歌曲《我（wǒ）家有几口》，初步理解歌曲内容。
1. 教师出示小兔一家的照片，引导幼儿观察小兔家有{练：yǒu}哪些成员，同时启发幼《读：yòu》儿用扳手指的方法进行计数。
师：这是谁的一[练：yī]家?他们是谁呢【拼音：ne】?#28教案.出自：屈老师.教案网#29小兔家一共有几口人?#28引导幼儿先握拳，然后说一个人伸一个手（读：shǒu）指头，最后说出总数#29
2.教师澳门巴黎人以“小兔”的口【练：kǒu】吻演唱歌曲。
师：嘘#21我们来听听看小兔子是【读：shì】怎么说的?
教师清唱chàng 歌曲。
师：小兔子唱了什么?有哪《练：nǎ》些人?小兔家一共几口人?
3.教师再次范唱(chàng)。
师：老师还想唱一遍，请小朋友跟着老师一起哼哼（pinyin：hēng）。
三、 学[繁：學]唱歌曲《我家有几口》，学习说、唱结合的演唱形式。
1. 以“帮小兔子数一数”的情节，引导幼儿完整跟唱，学习歌（gē）曲。
师：小兔子怕自己会数错，想请小朋[练：péng]友们一起帮忙数一数(繁：數)，请出我们的拳头来帮帮忙。#28请大家把手握成拳头开始数2边#29。
根据幼yòu 儿的困难(nán)进行重点练习#28如边唱边手口一致的扳手指点数家庭成员等#29
2.引导幼儿注意歌曲最后一句说、唱结合的演唱形式[练：shì]。
师：歌曲最后一句和我们以前唱的歌有什么《繁体：麼》不一样?
教师指导幼儿学唱最后一句，初步[pinyin：bù]学习说、唱的节奏。教师用体（繁体：體）态动作提示说的节【繁体：節】奏和时值。
3.教师完整演唱或播放[fàng]音乐磁带，鼓励幼儿参与演唱最后一句。
四、创编歌词内容【pinyin：róng】。
1.教师《繁：師》出示幼儿用书《我家有几口》，幼儿尝试看图自由、完整演唱。
师：小（练：xiǎo）兔子一家真幸[繁：倖]福，这里也有个小朋友，我们《繁：們》来看看这个小朋友家有几口家?我们来帮他唱一唱。
开云体育 2.教师引导幼儿讨论：如[练：rú]果家里人很多该怎么办?
师幼一起尝试将家庭众多人口#28称呼词#29用反复的方法唱进歌曲里[繁：裏]。
师：我们小朋友也有家人，我们回家可以和爸【pinyin：bà】爸妈妈一起唱唱自己的家
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