中学语文专业技能等级？中学语文专业技能等级？如果是指职称的话，没有这种专业技能等级的分类。教师职称只有：中学高级，中学中级，中学初级。它们是不分学科的。如何打好中学语文教师的基本功？教师是一份职业，教学则是一项技术活
中学语文专业技能等级？
中学语文专业技能等级？如果是指职称的话，没有这种专业[娱乐城繁体：業]技能等级的分类。
幸运飞艇教师职称只有：中[拼音：zhōng]学高级，中学中级，中学初级。它们是不分学科的。
如何打好中学语文教师的基本功？
教师是一份职业，教学则是一项技术活。一个老师若能练好业务上的四项基本功，便可以自信地站在讲台上。这四项“基本功”是：一、 练好研读《繁体：讀》教材的基本功
二、 澳门金沙练好能够运用多种教学手(shǒu)法的基本功
三、 练好{pinyin：hǎo}作文指导教学的基本功
四、 练好科学地指导学生复习应考的基本功
“中学的作文教学面临两个大问题。一是教材上基本没有指导文字，二是教学手法单调。可以说，大面积上《拼音：s亚博体育hàng》的作文教学，基本上没有像样的‘指导’。我所说的‘指导’，是写作技能和构思方法的指导
” 我认为，澳门伦敦人作文教学弱在教师备课不精致、提炼不到位、指导不得力。所以，语文教师应该也必须练好作文指导教学{练：xué}的基本功。原因分析准确，要求也没错。可是，改变作文教学现状，仅期望一线教师的努力远远不够的
应试教育背景下的压力且不谈，就普通语文教师一人带两班，教学任务繁重，期望他们大有（yǒu）作为，要求太高了。作文是块硬骨头，我们的专家应该课程和教材编辑及设计上有所作为。当然，一线教师跟随像余老这样的实干专家学习，掌《读：zhǎng》握作文教学最重要的基本功“能够精选范文，提炼规律，指导到位”，这主动学习实践是非常有意义的。
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