幼儿园大口袋教案反思幼儿园大班谁大谁小活动反思【读：sī】？

幼儿园大班谁大谁小活动反思？活动目标：　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，初步感知大小的相对性。　　2、能排除颜色干扰，从三个大小不一的物体中，找出最大的和最小的。　　3、发展初步的观察和比较能力

幼儿园大班谁大谁小活动反思？

活动目标：

　　1、用目测和触摸的方法比较两个物体的大小，澳门博彩初步感知大小(拼音：xiǎo)的相对性。

　　2、能排除颜色干扰，从三（sān）个大小不一的物{wù}体中，找出最大的和最小【读：xiǎo】的。

　　3、发(繁体：發)展初步的观察和比较能力。

　　活动准备《繁体：備》：

　　1、颜色相同、大小《拼音：xiǎo》不同的2顶帽子图片大小不同的2件衣服图片，宝(繁体：寶)宝、妈妈、爸爸（读：bà）头像图片各一。

　　2、大小明显不【读：bù】同的物品若干：如皮球澳门威尼斯人、积木、娃娃等，装玩具用的大筐、口袋各一个。

　　3、大中小鞋(xié)子图片各一，大中（zhōng）小不同的几组物品：如皮球、花朵、玩具汽车等。

　　4、每组幼儿一盒油画【练：huà】棒。

　　5澳门巴黎人、练（繁：練）习册。

　　活动[繁：動]过程：

　　1、比较两个物体的大小{pinyin：xiǎo}，辨认大小。

　　--出示两顶颜色相{练：xiāng}同、大(dà)小不同的帽子图片[拼音：piàn]，引导幼儿观察两顶帽子的大小不同。

　　教师：这两顶漂亮的帽子一样吗?#28他们一个大，一个小。#29它们是谁呢?哦#21大的是妈妈的，小的是宝宝的。#28教师出示妈妈和宝宝的头像并为他们戴上帽子。#29

　　--出示两件大小不同的衣服，请幼儿说一说（繁体：說）他们的大小。

　　教师：这两件大（读：dà）小不同的衣服是谁的?#28引导幼儿操作大的送给妈妈。小的送给宝【bǎo】宝#29为什么呢?#28请幼儿用#30"大#30"#30"小#30"来描述#29

　　--游戏：看谁[繁体：誰]找得快。看一看，摸一摸比较大小。

　　教师为幼儿准备许多大小不一的物品，分别放置在玩具筐和口袋里。请幼儿自由选择，用看一看，摸一摸【mō】的方法找[练：zhǎo]出玩具筐中大小不同的玩具两个，或者摸出口袋中大小不同的玩具两个，将大的送给妈妈，小的送给宝宝，比一比，看谁送得对。

　　2、比较三个物体{练：tǐ}的大小，找出最大的和最小的。

　　--出示三双颜色、大澳门永利小不一的鞋子，辨认最大的《读：de》和最小的。

　　教师：哇#21这里有三双鞋子（pinyin：zi），他们是爸爸的、妈妈、宝宝的。#28教师出示爸爸、妈妈、宝宝的头（繁体：頭）像。#29哪一双是爸爸的?#28引导幼儿找出最大的。#29这是最大的。那《拼音：nà》一双的宝宝的?#28引导幼儿找出最小的

#29

　　--教师分别出示几组大中小不（读：bù）一的皮球、花朵、玩具汽车等，幼儿看老师拿相应大小的物品，快速说出#30"最大的#30"、#30"最小(pinyin：xiǎo)的#30"。

　直播吧　3、操作练习册，巩固对大{dà}小的辨识。