小班语言教案身体抓抓抓小班教案健康《身体抓抓抓》反【练：fǎn】思？

小班教案健康《身体抓抓抓》反思？　活动目标：　　1、在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。。　　2、根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议

小班教案健康《身体抓抓抓》反思？

　活动目标：

　　1、在(pinyin：zài)参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意【拼音：yì】事项。。

　　2澳门威尼斯人、根据已有经验，在木偶表演中，发（繁体：發）现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。

　　活动准《繁：準》备:

　　1、事先与住在幼儿园附{pinyin：fù}近的幼儿家长联系

　　2、小（pinyin：xiǎo）男孩和小女孩的木偶。

　　3澳门新葡京、教学挂图和（hé）幼儿用书。

　　内容与指导活动准备:

　　字卡，澳门永利挂图，书本人手一【练：yī】本.

　　活动目[mù]标:

　　1、愿意阅读[繁：讀]图书，初步了解关于图书的常识.

　　2、初步感受诗歌中表现出的朋友的de 友情.

　　3、初步认识重点字词:小黄狗.小朋友.

　　活动过{pinyin：guò}程:

　　1、师生互相问候，走线，走线放音乐，一只哈(hā)巴狗，幼儿和教师一起做律动#28学做小狗的动(繁：動)作#29。

　　2、教师出示挂图，播放磁带，请幼儿认[繁体：認]真的倾听。

　　亚博体育3、提问幼儿这首诗歌中《拼音：zhōng》讲的是哪只小动物?

　　4、诗歌里边提到了（繁：瞭）几只小黄狗?小狗的尾巴当作什么?

　　5、教师发书和幼儿一起来读诗歌，并提问，小狗是什么世界杯颜色的?小狗把（pinyin：bǎ）什么当作手?欢迎谁和小狗玩耍?

　　6、再放录音跟读边做动作的同时结束这节课，教师收(shōu)书。

　　反馈本活动主要让幼儿初步了解图书，知道如何看书。在走线过程中，幼儿(ér)对走线的方式还不熟悉，活动过程中，幼儿对诗歌掌握较快，通过挂图《繁：圖》结合，幼儿边看图，边念诗歌，对文字掌握较好，不足之处在于幼儿不懂得翻书，不能掌握一页一页翻书。平常需加强(繁：強)训练。